| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.4 研究设计 | 第12-15页 |
| 1.4.1 研究框架 | 第12页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第12-15页 |
| 第2章 文献综述 | 第15-21页 |
| 2.1 手机依赖研究 | 第15-18页 |
| 2.1.1 手机依赖的概念研究 | 第15-16页 |
| 2.1.2 手机依赖产生原因及影响的研究 | 第16-17页 |
| 2.1.3 手机依赖测量的研究 | 第17页 |
| 2.1.4 手机依赖干预方法的研究 | 第17-18页 |
| 2.2 优势视角研究 | 第18-21页 |
| 2.2.1 优势视角理论与方法 | 第18-19页 |
| 2.2.2 优势视角在社会工作中的运用 | 第19-20页 |
| 2.2.3 优势视角对于手机依赖干预的适用性与可行性 | 第20-21页 |
| 第3章 大学生手机依赖的现象及成因 | 第21-35页 |
| 3.1 大学生手机依赖的总体状况 | 第21-28页 |
| 3.1.1 大学生样本的基本情况 | 第21-22页 |
| 3.1.2 大学生手机依赖的描述性统计分析 | 第22-23页 |
| 3.1.3 手机依赖在不同变量上的差异 | 第23-27页 |
| 3.1.4 大学生手机依赖者使用手机特征 | 第27-28页 |
| 3.2 大学生手机依赖的表现 | 第28-30页 |
| 3.2.1 过度使用手机 | 第28页 |
| 3.2.2 隐性逃课 | 第28-29页 |
| 3.2.3 手机剥离后的焦虑感 | 第29页 |
| 3.2.4 沉溺于线上交流 | 第29-30页 |
| 3.3 大学生手机依赖的成因分析 | 第30-35页 |
| 3.3.1 需求动机的诉求 | 第30-32页 |
| 3.3.2 外在危险性因素 | 第32-35页 |
| 第4章 优势视角下大学生手机依赖行为分析及干预 | 第35-55页 |
| 4.1 优势视角下的个体及环境优势 | 第35-38页 |
| 4.1.1 优势视角的理论内核：抗逆力 | 第35-36页 |
| 4.1.2 大学生个体及环境所处的优势 | 第36-38页 |
| 4.2 优势视角下大学生手机依赖者抗逆力的建构 | 第38-40页 |
| 4.2.1 建立外部支持因素 | 第38-39页 |
| 4.2.2 形成内在保护因素 | 第39-40页 |
| 4.2.3 自我效能因素 | 第40页 |
| 4.3 优势视角下小组工作对手机依赖大学生的干预 | 第40-55页 |
| 4.3.1 小组背景介绍 | 第40-41页 |
| 4.3.2 小组方案策划及实施 | 第41-53页 |
| 4.3.3 小组活动评估 | 第53-54页 |
| 4.3.4 优势视角的本土化思考 | 第54-55页 |
| 第5章 防范大学生手机依赖的对策建议 | 第55-59页 |
| 5.1 增强大学生的主体意识 | 第55-56页 |
| 5.2 营造良好的校园氛围 | 第56页 |
| 5.3 建立和谐的家庭关系 | 第56-57页 |
| 5.4 加强社会治理 | 第57-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 附录 | 第67-69页 |