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人教版高中生物必修教材探究活动的分析研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
引言第9-10页
第一章 导论第10-14页
    第一节 研究背景第10-11页
    第二节 研究现状第11-12页
    第三节 研究目的及意义第12-13页
    第四节 研究方法与思路第13-14页
第二章 概述第14-17页
    第一节 相关概念第14-15页
    第二节 理论基础第15-17页
第三章 人教版高中生物必修教材探究活动的分析第17-22页
    第一节 教材中探究活动的类型、数量及分布情况第17-19页
    第二节 教材中探究活动的特征第19-20页
    第三节 教材中探究活动的设计原则第20-21页
    第四节 教材中探究活动的实施条件与可行性第21-22页
第四章 探究活动实施现状的调查分析第22-36页
    第一节 调查目的第22页
    第二节 调查问卷的制定第22页
    第三节 调查结果与分析第22-35页
    第四节 调查结论第35-36页
第五章 关于教材与教学的几点建议第36-39页
    第一节 对教材修订的建议第36页
    第二节 对教师教学的建议第36-38页
    第三节 对学生学习的建议第38-39页
第六章 结论与反思第39-41页
    第一节 结论第39-40页
    第二节 反思第40-41页
参考文献第41-42页
附录第42-56页
致谢第56页

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