人教版高中生物必修教材探究活动的分析研究
摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
引言 | 第9-10页 |
第一章 导论 | 第10-14页 |
第一节 研究背景 | 第10-11页 |
第二节 研究现状 | 第11-12页 |
第三节 研究目的及意义 | 第12-13页 |
第四节 研究方法与思路 | 第13-14页 |
第二章 概述 | 第14-17页 |
第一节 相关概念 | 第14-15页 |
第二节 理论基础 | 第15-17页 |
第三章 人教版高中生物必修教材探究活动的分析 | 第17-22页 |
第一节 教材中探究活动的类型、数量及分布情况 | 第17-19页 |
第二节 教材中探究活动的特征 | 第19-20页 |
第三节 教材中探究活动的设计原则 | 第20-21页 |
第四节 教材中探究活动的实施条件与可行性 | 第21-22页 |
第四章 探究活动实施现状的调查分析 | 第22-36页 |
第一节 调查目的 | 第22页 |
第二节 调查问卷的制定 | 第22页 |
第三节 调查结果与分析 | 第22-35页 |
第四节 调查结论 | 第35-36页 |
第五章 关于教材与教学的几点建议 | 第36-39页 |
第一节 对教材修订的建议 | 第36页 |
第二节 对教师教学的建议 | 第36-38页 |
第三节 对学生学习的建议 | 第38-39页 |
第六章 结论与反思 | 第39-41页 |
第一节 结论 | 第39-40页 |
第二节 反思 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-42页 |
附录 | 第42-56页 |
致谢 | 第56页 |