大学生廉洁意识培育研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-19页 |
| （一）选题依据和意义 | 第10-12页 |
| 1.选题依据 | 第10-11页 |
| 2.研究意义 | 第11-12页 |
| （二）国内外研究现状 | 第12-17页 |
| 1.国内研究现状 | 第12-15页 |
| 2.国外研究现状 | 第15-17页 |
| （三）课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题 | 第17页 |
| 1.研究目标 | 第17页 |
| 2.研究内容 | 第17页 |
| 3.拟解决的关键问题 | 第17页 |
| （四）课题的研究方法及创新点 | 第17-19页 |
| 1.研究方法 | 第17-18页 |
| 2.创新点 | 第18-19页 |
| 一、大学生廉洁意识培育概述 | 第19-26页 |
| （一）大学生廉洁意识概念界定 | 第19-20页 |
| 1.廉洁意识 | 第19-20页 |
| 2.大学生廉洁意识 | 第20页 |
| 3.培育 | 第20页 |
| （二）大学生廉洁意识相关理论 | 第20-24页 |
| 1.中国传统文化中关于廉洁的理论 | 第20-21页 |
| 2.西方文化中关于廉洁的理论 | 第21-23页 |
| 3.中国共产党历代领导人关于廉洁的理论 | 第23-24页 |
| （三）大学生廉洁意识培育的内容 | 第24-26页 |
| 1.勤俭节约意识 | 第24页 |
| 2.遵纪守法意识 | 第24-25页 |
| 3.廉洁自律意识 | 第25页 |
| 4.廉洁从业意识 | 第25-26页 |
| 二、大学生廉洁意识培育的意义 | 第26-31页 |
| （一）大学生思想政治教育的内在要求 | 第26-27页 |
| 1.廉洁意识是思想政治教育的重要内容 | 第26-27页 |
| 2.培育廉洁意识能够增强思想政治教育实效性 | 第27页 |
| （二）促进大学生成长成才的需要 | 第27-28页 |
| 1.有利于增强廉洁意识 | 第27-28页 |
| 2.有利于锤炼廉洁意志 | 第28页 |
| 3.有利于规范廉洁行为 | 第28页 |
| （三）社会反腐倡廉建设的需要 | 第28-31页 |
| 1.大学生是祖国未来事业的建设者 | 第28-29页 |
| 2.充分发挥对腐败行为的预防作用 | 第29-31页 |
| 三、大学生廉洁意识培育现状 | 第31-40页 |
| （一）大学生廉洁意识培育取得的成绩 | 第31-33页 |
| 1.大学生廉洁意识有所增强 | 第31-32页 |
| 2.大学生廉洁行为得到改善 | 第32页 |
| 3.廉洁文化进校园活动逐步开展 | 第32-33页 |
| 4.相关理论研究开始起步 | 第33页 |
| （二）大学生廉洁意识培育存在的问题 | 第33-36页 |
| 1.大学生廉洁认知不足 | 第33-34页 |
| 2.大学生廉洁情感淡漠 | 第34页 |
| 3.大学生廉洁意志薄弱 | 第34-35页 |
| 4.大学生廉洁意识培育方法单一 | 第35页 |
| 5.大学生廉洁意识培育流于形式 | 第35-36页 |
| （三）大学生廉洁意识培育存在问题的原因分析 | 第36-40页 |
| 1.大学生自身的原因 | 第36-37页 |
| 2.学校对廉洁教育不够重视 | 第37-38页 |
| 3.家庭廉洁教育的缺失 | 第38页 |
| 4.同辈群体的不良示范 | 第38页 |
| 5.社会不良风气的影响 | 第38-40页 |
| 四、大学生廉洁意识培育措施 | 第40-49页 |
| （一）充分发挥学校教育的主导作用 | 第40-43页 |
| 1.发挥思想政治教育主渠道作用 | 第40页 |
| 2.丰富廉洁意识培育方法 | 第40-42页 |
| 3.建立廉洁意识培育长效机制 | 第42-43页 |
| （二）加强教育者自身修养 | 第43-45页 |
| 1.提高父母思想道德素质，以身作则 | 第43-44页 |
| 2.提升教师思想品德修养，言传身教 | 第44-45页 |
| （三）发挥自我教育功能 | 第45-46页 |
| 1.提高自我教育意识 | 第45页 |
| 2.掌握自我教育方法 | 第45-46页 |
| 3.积极参与社会实践 | 第46页 |
| （四）引导同辈群体互助互教 | 第46-47页 |
| （五）营造社会廉洁氛围 | 第47-49页 |
| 1.加大廉洁宣传力度 | 第47-48页 |
| 2.健全廉洁体制 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
