数学实验在中学课堂教学中的实践研究

中文摘要	第4-6页
Abstract	第6-8页
1. 绪论	第11-19页
1.1 问题提出的背景	第11-12页
1.2 问题提出的实际意义	第12-14页
1.3 研究的方法和途径	第14页
1.4 文献综述	第14-19页
2. 数学实验概述	第19-27页
2.1 关于数学实验概念的界定	第19页
2.2 研究的理论基础	第19-22页
2.3 数学实验的内涵	第22-23页
2.4 数学实验的特征	第23-24页
2.5 在中学数学课堂教学中展开数学实验的必要性	第24-27页
3. 数学实验教学在中学课堂中的常见模式	第27-31页
3.1 操作性数学实验教学	第27-28页
3.2 思维性数学实验教学	第28页
3.3 计算机模拟实验教学	第28-29页
3.4 手持技术实验教学	第29-31页
4．数学实验在中学课堂中的对比实践教学	第31-57页
4.1 勾股定理与图形面积的对比研究	第31-40页
4.2 平行四边形的性质的对比研究	第40-47页
4.3 一次函数的性质的对比实验	第47-57页
5．实验结论与启示	第57-61页
5.1 对比研究数据分析	第57-58页
5.2 研究结论	第58-59页
5.3 研究启示	第59-61页
参考文献	第61-64页
附录	第64-74页
致谢	第74页