| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-24页 |
| 1.1 选题缘由与研究意义 | 第9-14页 |
| 1.1.1 选题缘由 | 第9-12页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第12-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-22页 |
| 1.2.1 国外高校招生公平相关研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内自主招生公平相关研究现状 | 第15-21页 |
| 1.2.3 文献评价 | 第21-22页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第22-24页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第22-23页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 2 高校自主招生公平的理论基础 | 第24-31页 |
| 2.1 教育公平 | 第24-27页 |
| 2.1.2 公平 | 第24-25页 |
| 2.1.3 教育公平 | 第25-26页 |
| 2.1.4 城乡考生 | 第26-27页 |
| 2.2 高校自主招生公平 | 第27-31页 |
| 2.2.1 高校自主招生制度 | 第27-29页 |
| 2.2.2 高校自主招生公平 | 第29页 |
| 2.2.3 罗立祝的公平规则体系 | 第29-31页 |
| 3 高校自主招生城乡公平问题的现状调查与分析 | 第31-55页 |
| 3.1 研究假设与问卷调查 | 第31-32页 |
| 3.1.1 研究假设 | 第31页 |
| 3.1.2 问卷调查 | 第31-32页 |
| 3.2 自主招生考生基本情况调查现状分析 | 第32-55页 |
| 3.2.1 参与自主招生考试的学生情况 | 第32-48页 |
| 3.2.2 未参与自主招生学生情况分析 | 第48-52页 |
| 3.2.3 在校大学生对自主招生城乡公平的整体感知 | 第52-55页 |
| 4 调查结果分析 | 第55-62页 |
| 4.1 自主招生规则的不公平 | 第55-58页 |
| 4.1.1 高校自主招生名额分配不均 | 第55-56页 |
| 4.1.2 自主招生报名资格要求设置不合理 | 第56-58页 |
| 4.2 自主招生规则的执行不公平 | 第58-61页 |
| 4.2.1 自主招生笔试内容的能力偏好 | 第58页 |
| 4.2.2 自主招生面试内容的城市偏好 | 第58-59页 |
| 4.2.3 自主招生考生成本的倒错分布 | 第59-60页 |
| 4.2.4 信息渠道的不便与不畅 | 第60-61页 |
| 4.3 自主招生规则的结果不公平 | 第61-62页 |
| 4.3.1 城乡学生参与自主招生的比例悬殊 | 第61页 |
| 4.3.2 高校自主招生政策缺乏对农村学生的补偿措施 | 第61-62页 |
| 5 研究结论与建议 | 第62-67页 |
| 5.1 研究结论 | 第62页 |
| 5.2 建议 | 第62-67页 |
| 5.2.1 政府部门的责任 | 第63-64页 |
| 5.2.2 高校责任 | 第64-65页 |
| 5.2.3 中学责任 | 第65-67页 |
| 6 研究展望 | 第67-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 附录 1 高校自主招生考生情况调查问卷 | 第74-78页 |
| 附录 2 教育部办公厅关于做好 2012 年高等学校自主选拔录取试点工作的通知 | 第78-82页 |
| 附录 3 华中科技大学 2012 年本科生招生自主选拔录取办法 | 第82-85页 |
