| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| （一）选题原因和意义 | 第8-10页 |
| 1.选题原因 | 第8-9页 |
| 2．选题意义 | 第9-10页 |
| （二）国内外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.国外大学生德育研究现状 | 第10页 |
| 2.国内大学生德育研究现状 | 第10-11页 |
| （三）研究思路和研究方法 | 第11-12页 |
| 1.研究思路 | 第11-12页 |
| 2．研究方法 | 第12页 |
| （四）研究的创新之处 | 第12-14页 |
| 第二章 中国优秀传统文化融入高校德育的理论价值 | 第14-22页 |
| （一）高校德育的目的与现实工作的错节 | 第14-16页 |
| 1.古今中外的大学教育理念 | 第14-15页 |
| 2.现代大学教育理念的错节 | 第15-16页 |
| （二）中国优秀传统文化融入高校德育的意义 | 第16-22页 |
| 1．传统文化的当代价值 | 第16-17页 |
| 2.传统文化融入高校德育的必要性 | 第17-18页 |
| 3. 传统文化与马克思主义的相通之处 | 第18-22页 |
| 第三章 中国优秀传统文化融入高校德育遇到的问题 | 第22-30页 |
| （一）现状调查与分析 | 第22-25页 |
| 1. 大学生对于传统文化融入高校的态度 | 第22-23页 |
| 2．当前传统文化在高校的教育情况 | 第23-25页 |
| （二）中国优秀传统文化融入高校德育的阻碍 | 第25-30页 |
| 1．外来文化的冲击 | 第25-26页 |
| 2.应试体制对学生的束缚 | 第26页 |
| 3.网络的封闭性和两面性 | 第26-27页 |
| 4．高校的重视度不够 | 第27-30页 |
| 第四章 中国优秀传统文化融入高校德育工作的方法创新 | 第30-34页 |
| （一）打造优秀的教师队伍 | 第30-31页 |
| 1.提升教师队伍工作水平 | 第30页 |
| 2.提升教师舆论宣传与引导能力 | 第30页 |
| 3.建立健全高校工作机制 | 第30-31页 |
| （二）优化课堂教学 | 第31-33页 |
| 1．加强学科渗透 | 第31页 |
| 2.改革德育教学内容 | 第31-32页 |
| 3.教学活动与实践相结合 | 第32-33页 |
| （三）打造网络教学阵地 | 第33-34页 |
| 第五章 结语 | 第34-35页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目及发表的学术论文 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 附录 1 | 第42-44页 |