| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| （一） 问题的提出 | 第9页 |
| （二） 相关研究综述 | 第9-11页 |
| （三） 研究方法 | 第11-12页 |
| （四） 相关概念界定 | 第12-15页 |
| 一、普通高中职业生涯规划教育的必要性 | 第15-18页 |
| （一） 普通高中教育发展的需要 | 第15-16页 |
| （二） 职业生涯规划教育自身发展的需要 | 第16-17页 |
| （三） 学生未来发展的需要 | 第17-18页 |
| 二、国外普通高中职业生涯规划教育及特点分析 | 第18-24页 |
| （一） 美国高中学校职业生涯规划教育及特点分析 | 第18-21页 |
| （二） 日本普通高中学生职业生涯规划教育及特点分析 | 第21-24页 |
| 三、我国普通高中职业生涯规划教育现状及存在的问题 | 第24-31页 |
| （一） 我国普通高中职业生涯规划教育现状——以河北省为例 | 第24-28页 |
| （二） 我国普通高中职业生涯规划教育存在的问题 | 第28-31页 |
| 四、我国开展普通高中职业生涯规划教育的对策 | 第31-39页 |
| （一） 规划普通高中职业生涯规划教育的目标及内容 | 第31-32页 |
| （二） 完善普通高中职业生涯规划教育措施 | 第32-36页 |
| （三） 开拓普通高中职业生涯规划教育途径 | 第36-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录1 河北省普通高中职业生涯规划教育现状调查问卷 | 第42-45页 |
| 附录2 | 第45-46页 |
| 后记 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第48页 |
