| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国内农村学校体育教学研究现状 | 第12-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第15页 |
| 2.2.3 实地调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-30页 |
| 3.1 恩施市偏远山区初级中学体育教学现状与分析 | 第17-28页 |
| 3.1.1 学校体育教学经费投入、场地器材设施情况分析 | 第17页 |
| 3.1.2 学校体育教学师资力量情况分析 | 第17-18页 |
| 3.1.3 学校体育教学开展情况分析 | 第18-22页 |
| 3.1.4 学校课外体育活动开展情况分析 | 第22-26页 |
| 3.1.5 学生体育教学参与程度调查分析 | 第26-27页 |
| 3.1.6 学校体质健康标准实施情况分析 | 第27-28页 |
| 3.2 不同属性因素对恩施市偏远山区农村中学体育教学的影响情况分析 | 第28-30页 |
| 3.2.1 社会属性 | 第28页 |
| 3.2.2 学校属性 | 第28-30页 |
| 4 恩施市偏远山区农村初级中学体育教学发展对策研究 | 第30-33页 |
| 4.1 改变传统体育教学观念，创立“健康第一”的思想理念 | 第30页 |
| 4.2 完善师资队伍建设，提高体育教学质量 | 第30页 |
| 4.3 增加体育经费投入，增强体育设施建设 | 第30-31页 |
| 4.4 加强学校体育法规建设，健全学校体育管理机制 | 第31页 |
| 4.5 大力发展农村经济，促进教育事业发展 | 第31-32页 |
| 4.6 发扬民族传统文化，优化体育教学资源 | 第32-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-36页 |
| 5.1 结论 | 第33页 |
| 5.2 建议 | 第33-36页 |
| 5.2.1 改变传统体育教学观念，创立“健康第一”思想理念 | 第33-34页 |
| 5.2.2 完善师资队伍建设，提高体育教学质量 | 第34页 |
| 5.2.3 增加体育经费投入，增强体育设施建设 | 第34页 |
| 5.2.4 加强学校体育法规建设，健全学校体育管理体制 | 第34页 |
| 5.2.5 大力发展农村经济，促进教育事业发展 | 第34-35页 |
| 5.2.6 发扬民族传统文化，优化体育教学资源 | 第35-36页 |
| 附录一 | 第36-38页 |
| 附录二 | 第38-40页 |
| 附录三 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
