| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、悲剧及悲剧性作品的界定 | 第9-14页 |
| （一）悲剧性及相关概念界定 | 第9-11页 |
| （二）悲剧性作品的价值特性 | 第11-14页 |
| 二、高中语文悲剧性作品的教育意义 | 第14-21页 |
| （一）高中语文教材中悲剧性作品的分类 | 第14-18页 |
| （二）高中语文悲剧性作品的教育意义 | 第18-21页 |
| 三、高中语文悲剧性作品的教学策略 | 第21-26页 |
| （一）补充资料——探寻作者的悲剧意识 | 第21-23页 |
| （二）走进人物——感受主人公的悲剧精神 | 第23-24页 |
| （三）渲染意境——形成浓重悲情体验 | 第24页 |
| （四）回归生活——进行道德情感升华 | 第24-26页 |
| 四、高中语文悲剧性作品教学案例 | 第26-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35页 |