河北省民办本科高校自卫防身术课程优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-15页 |
| 1.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2 国外研究现状 | 第12-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-17页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第17页 |
| 2.2.4 数理统计分析法 | 第17-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-37页 |
| 3.1 河北省民办本科高校自卫防身术课程开设现状 | 第19-30页 |
| 3.1.1 自卫防身术课程现状 | 第19-24页 |
| 3.1.2 任课教师对自卫防身术课程的认知 | 第24-27页 |
| 3.1.3 学生对自卫防身术课程的认知 | 第27-29页 |
| 3.1.4 领导对自卫防身术课程的认知 | 第29-30页 |
| 3.2 自卫防身术课程存在的问题 | 第30-31页 |
| 3.2.1 课程目标的问题 | 第30页 |
| 3.2.2 课程内容的问题 | 第30页 |
| 3.2.3 课程教学时数问题 | 第30页 |
| 3.2.4 课程评价的问题 | 第30-31页 |
| 3.3 自卫防身术课程优化设计 | 第31-37页 |
| 3.3.1 课程优化的概念 | 第31页 |
| 3.3.2 自卫防身术课程优化方案设计的依据 | 第31页 |
| 3.3.3 自卫防身术术课程优化的指导思想 | 第31页 |
| 3.3.4 自卫防身术术课程优化的原则 | 第31-32页 |
| 3.3.5 自卫防身术课程优化的过程 | 第32页 |
| 3.3.6 优化后的自卫防身术课程方案 | 第32-37页 |
| 结论与建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录 | 第43-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第67页 |
