重庆酉阳《冉氏家谱·家规》教育价值与社会管理研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| （一）家谱蕴含的寻根情节 | 第8页 |
| （二）当前家庭教育的式微 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| （一）理论意义 | 第9页 |
| （二）实践意义 | 第9-10页 |
| （三）社会管理意义 | 第10页 |
| 三、已有文献综述 | 第10-14页 |
| （一）对族谱的研究 | 第10-12页 |
| （二）对家规的研究 | 第12-14页 |
| 四、研究思路与方法 | 第14-15页 |
| （一）研究基本思路 | 第14页 |
| （二）研究主要方法 | 第14-15页 |
| 第一章 《冉氏家谱》概述 | 第15-22页 |
| 一、冉氏家谱起源 | 第15-16页 |
| （一）家谱的概念 | 第15页 |
| （二）冉氏家谱溯源 | 第15-16页 |
| 二、冉氏家族迁徙与分布 | 第16-18页 |
| （一）冉氏家族的迁徙 | 第16-17页 |
| （二）冉氏家族的分布 | 第17-18页 |
| 三、冉氏家谱的组织体系与内容结构 | 第18-22页 |
| （一）冉氏家谱的组织体系 | 第18-19页 |
| （二）冉氏家谱的内容结构 | 第19-22页 |
| 第二章 冉氏家规的内容及其特点 | 第22-30页 |
| 一、冉氏家规的内容 | 第22-28页 |
| （一）对家庭成员约束 | 第22-24页 |
| （二）对家族成员的约束 | 第24-28页 |
| 二、冉氏家规的特点 | 第28-30页 |
| （一）注重家庭伦理 | 第28页 |
| （二）内容覆盖广泛 | 第28-29页 |
| （三）方法易于接受 | 第29-30页 |
| 第三章 《冉氏家谱》的教育价值 | 第30-38页 |
| 一、对个体的教育价值 | 第31-34页 |
| （一）对孝道的重视 | 第31-32页 |
| （二）对读书和学习的推崇 | 第32-33页 |
| （三）对勤劳持家美德的提倡 | 第33-34页 |
| 二、对群体的教育价值 | 第34-38页 |
| （一）促进民族认同 | 第34-35页 |
| （二）传承传统文化 | 第35-36页 |
| （三）构建和谐社会 | 第36-38页 |
| 第四章 冉氏家谱与社会管理 | 第38-45页 |
| 一、冉氏家谱的社会组织功能 | 第38-40页 |
| 二、冉氏家谱的社会协调功能 | 第40-41页 |
| 三、冉氏家谱的社会控制功能 | 第41-45页 |
| 研究总结与展望 | 第45-47页 |
| 主要参考文献 | 第47-50页 |
| 附录（清）《冉氏家谱》 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
