| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| (一) 问题源起 | 第10-11页 |
| (二) 国内外研究概况 | 第11-16页 |
| 1.古典诗词教学与人文素养培养 | 第12-13页 |
| 2.汉语作为第二语言教学中的古典诗词教学 | 第13-15页 |
| 3.民族学生第二语言习得 | 第15-16页 |
| (三) 研究意义和研究方法 | 第16-18页 |
| 1.研究意义 | 第16-17页 |
| 2.研究方法 | 第17-18页 |
| 一、古典诗词人文素养的培育与蒙授初中汉语教学概述 | 第18-27页 |
| (一) 人文素养内涵及人文教育 | 第18-19页 |
| (二) 古典诗词教学中的中国特质 | 第19-21页 |
| 1.美感特质 | 第19-20页 |
| 2.语言特质 | 第20页 |
| 3.抒情特质 | 第20-21页 |
| 4.文化特质 | 第21页 |
| (三) 古典诗词教学中培养人文素养的内容 | 第21-24页 |
| 1.人与人 | 第22页 |
| 2.人与社会 | 第22-23页 |
| 3.人与自然 | 第23页 |
| 4.自我的健全人格塑造 | 第23-24页 |
| (四) 古典诗词中人文素养培养在蒙授初中汉语教学中的意义 | 第24-27页 |
| 1.提升蒙授初中生的精神境界，培养其道德品质 | 第24页 |
| 2.促进蒙授初中生的智能开发 | 第24-25页 |
| 3.使蒙授初中生获得充分“自由” | 第25页 |
| 4.促进本民族繁荣发展，促进民族团结 | 第25-27页 |
| 二、蒙授初中古典诗词教学与学生人文素养状况调查分析 | 第27-31页 |
| (一) 调查目的 | 第27页 |
| (二) 调查方法 | 第27页 |
| (三) 调查对象 | 第27-28页 |
| 1.学生问卷 | 第27页 |
| 2.教师问卷 | 第27-28页 |
| (四) 问卷设计 | 第28页 |
| 1.学生问卷 | 第28页 |
| 2.教师问卷 | 第28页 |
| (五) 调查结果概述 | 第28-31页 |
| 1.学生问卷结果概述 | 第28-29页 |
| 2.教师问卷结果概述 | 第29-31页 |
| 三、问题梳理 | 第31-41页 |
| (一) 学生问题 | 第31-34页 |
| 1.跨文化障碍 | 第31-32页 |
| 2.不善于运用形象思维 | 第32页 |
| 3.情感表达方式差异 | 第32-33页 |
| 4.学生的学习动力不足 | 第33页 |
| 5.中学生人生体验的缺乏 | 第33-34页 |
| (二) 教师问题 | 第34-37页 |
| 1.教师观念需要转变 | 第34-35页 |
| 2.教师素养有待提高 | 第35-36页 |
| 3.教学方法亟需改善 | 第36-37页 |
| (三) 其它问题 | 第37-41页 |
| 1.社会风气下的兴趣缺乏 | 第37页 |
| 2.教育体制下的向分数看齐 | 第37-38页 |
| 3.诗歌的阶级性、时代性局限与内容和表达的隐蔽性 | 第38-39页 |
| 4.教材选篇的局限性 | 第39-41页 |
| 四、蒙授初中生汉语古典诗词教学中人文素养培养策略 | 第41-53页 |
| (一) 提升汉语教师自身素质 | 第41-44页 |
| 1.掌握第二语言习得相关理论 | 第41页 |
| 2.思考有关诗学理论 | 第41-42页 |
| 3.增加自身的汉文化知识储备量 | 第42-43页 |
| 4.熟悉蒙古族的文化背景和交际原则 | 第43页 |
| 5.具有人文关怀 | 第43-44页 |
| 6.转变教学理念 | 第44页 |
| (二) 创设教学情境，激发学生兴趣 | 第44-46页 |
| 1.学会引用 | 第45页 |
| 2.合理利用乐曲 | 第45-46页 |
| 3.讲故事 | 第46页 |
| (三) 体验和感悟并行，打破蒙授初中生的传统思维模式 | 第46-47页 |
| 1.设置情景 | 第47页 |
| 2.感悟体验 | 第47页 |
| 3.交流内化 | 第47页 |
| (四) 诵读古典诗词，培养蒙授初中生的感悟能力 | 第47-49页 |
| 1.美读 | 第48页 |
| 2.拓展读 | 第48-49页 |
| 3.自主中培养悟性 | 第49页 |
| (五) 丰富学生课余生活，开展拓展阅读 | 第49-53页 |
| 1.课外积累 | 第50页 |
| 2.研究性学习 | 第50页 |
| 3.交流座谈 | 第50-51页 |
| 4.开设国学课堂 | 第51页 |
| 5.拓展学习 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第62页 |
