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认知风格、先验概率和结果效价对大学生控制错觉的影响

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 引言第9-12页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 问题的提出第9-10页
    1.3 研究目的第10页
    1.4 研究假设第10-11页
    1.5 研究意义第11-12页
2 文献综述第12-23页
    2.1 控制错觉的概念第12-13页
    2.2 控制错觉的测量方法第13-14页
        2.2.1 问卷法第13-14页
        2.2.2 实验法第14页
    2.3 控制错觉的影响因素第14-18页
        2.3.1 情境因素第15-16页
        2.3.2 个体因素第16-18页
    2.4 控制错觉产生机制的解释第18-20页
        2.4.1 技能与机会混淆的解释第18页
        2.4.2 控制自明理论的解释第18-19页
        2.4.3 控制启发式的解释第19页
        2.4.4 自我调节理论的解释第19-20页
    2.5 控制错觉对个体活动的影响第20-21页
        2.5.1 积极方面第20页
        2.5.2 消极方面第20-21页
    2.6 认知风格第21-22页
        2.6.1 认知风格的类型第21-22页
        2.6.2 认知风格的测量方法第22页
    小结第22-23页
3 研究方法第23-43页
    3.1 研究一 大学生控制错觉的性别和认知风格差异研究第23-34页
        3.1.1 被试第23页
        3.1.2 研究工具第23-24页
        3.1.3 研究程序第24-28页
        3.1.4 数据处理第28-29页
        3.1.5 数据分析与结果第29-34页
    3.2 研究二 先验概率和结果效价对大学生控制错觉的影响第34-43页
        3.2.1 被试第34页
        3.2.2 实验设计第34-36页
        3.2.3 实验程序第36-37页
        3.2.4 数据处理第37页
        3.2.5 数据分析与结果第37-43页
4 讨论第43-47页
    4.1 大学生控制错觉的性别和认知风格差异第43-44页
    4.2 先验概率和结果效价对大学生控制错觉的影响第44-45页
    4.3 控制评估与信息选择第45-46页
    4.4 本研究的不足第46-47页
5 研究结论第47-48页
参考文献第48-54页
致谢第54页

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