| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| 2.1 国外部分国家篮球后备人才培养相关问题研究 | 第11-14页 |
| 2.1.1 美国篮球后备人才培养现状 | 第11-13页 |
| 2.1.2 欧洲篮球后备人才培养现状 | 第13-14页 |
| 2.2 国内有关篮球后备人才培养问题研究 | 第14-18页 |
| 2.2.1 竞赛体制方面 | 第15页 |
| 2.2.2 培养理念方面 | 第15-16页 |
| 2.2.3 培养措施方面 | 第16页 |
| 2.2.4 培养模式方面 | 第16-17页 |
| 2.2.5 后备人才储备方面 | 第17-18页 |
| 3 研究的思路与方法 | 第18-20页 |
| 3.1 研究的基本思路 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 3.2.1 专家访谈法 | 第18页 |
| 3.2.2 逻辑分析法 | 第18页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 3.2.4 文献资料法 | 第20页 |
| 4 研究内容与分析 | 第20-34页 |
| 4.1 河南省竞技篮球后备人才培养体系的发展历程 | 第21-23页 |
| 4.1.1 河南省竞技篮球后备人才培养体系的孕育阶段 | 第21页 |
| 4.1.2 河南省竞技篮球后备人才培养体系的调整阶段 | 第21-22页 |
| 4.1.3 河南省竞技篮球后备人才培养体系的巩固与成熟阶段 | 第22页 |
| 4.1.4 河南省竞技篮球后备人才培养体系的改革与重构阶段 | 第22-23页 |
| 4.2 河南省郑州市竞技篮球后备人才培养与储备现状调查 | 第23-28页 |
| 4.2.1 培养经费资助状况 | 第23页 |
| 4.2.2 教练员现状 | 第23-25页 |
| 4.2.3 赛事支持管理现状 | 第25-26页 |
| 4.2.4 后备人才培养观念 | 第26-27页 |
| 4.2.5 人才储备状况 | 第27-28页 |
| 4.3 河南省竞技篮球后备人才培养与储备的现实困境 | 第28-30页 |
| 4.3.1 体校体制可持续发展空间受限 | 第28-29页 |
| 4.3.2 教育系统难以建立后备人才培养体系 | 第29页 |
| 4.3.3 项目扶持政策急功近利 | 第29页 |
| 4.3.4 缺乏完善的体制保障 | 第29-30页 |
| 4.4 对策分析 | 第30-34页 |
| 4.4.1 形成科学、稳定、有效的竞技篮球人才培养、输送与储备模式 | 第30页 |
| 4.4.2 建立和完善监督机制,确保人才培养、输送与储备的良好衔接 | 第30-31页 |
| 4.4.3 加强区域合作,进行后备人才管理体制创新 | 第31页 |
| 4.4.4 强化篮球教练员队伍建设,形成良好激励机制 | 第31-32页 |
| 4.4.5 营造群众篮球运动氛围,不断培育篮球文化 | 第32-33页 |
| 4.4.6 坚持科学化训练,不断提高篮球后备人才专业技能 | 第33-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-36页 |
| 5.1 结论 | 第34页 |
| 5.2 建议 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附件 | 第41-43页 |
