日语学习者声调习得实证研究--以广西大学为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| 要旨 | 第6-10页 |
| 第一章 序論 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 先行研究 | 第11-15页 |
| 1.3 研究目的と方法 | 第15-16页 |
| 第二章 音声調査 | 第16-21页 |
| 2.1 音声調査の準備 | 第16-20页 |
| 2.2 音声調査の実行 | 第20页 |
| 2.3 録音データの処理 | 第20-21页 |
| 第三章 日本語学習者におけるアクセント習得の特徴 | 第21-33页 |
| 3.1 全体的な習得状況 | 第21-25页 |
| 3.2 発音環境別の誤用率 | 第25-33页 |
| 第四章 要因考察 | 第33-42页 |
| 4.1 アンケート調査について | 第33-34页 |
| 4.2 学習環境要因 | 第34-35页 |
| 4.3 学習者要因 | 第35-42页 |
| 第五章 アドパイス | 第42-51页 |
| 5.1 アクセントに関する基礎知識の導入 | 第42-43页 |
| 5.2 OJADの活用 | 第43-48页 |
| 5.3 毎日練習法-プロソデイー·シャド一イング | 第48-51页 |
| 第六章 結論 | 第51-53页 |
| 6.1 まとめ | 第51-52页 |
| 6.2 今後の課題 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附録 | 第56-58页 |
| 謝辞 | 第58-59页 |
| 修士在学期間発表した論文 | 第59页 |