重唱在声乐教学中的应用研究--以歌剧《女人心》中的选段为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-7页 |
| 第一章 重唱使声乐教学内容得到丰富 | 第7-11页 |
| 第一节 声乐课堂教学中重唱训练的必要性 | 第7页 |
| 第二节 国内声乐课堂教学现状的分析研究 | 第7-8页 |
| 第三节 重唱使声乐教学内容得到丰富 | 第8-11页 |
| 第二章 重唱教学体现了教师的综合能力 | 第11-23页 |
| 第一节 教师对重唱曲目的合理选择 | 第11-17页 |
| 一、声乐曲目选择的重要性 | 第11-12页 |
| 二、选择歌剧重唱作品的原因 | 第12页 |
| 三、重唱作品选曲过程 | 第12-17页 |
| 第二节 重唱教学中的“因材施教” | 第17-23页 |
| 一、从“材”的一个方面解读 | 第17-19页 |
| 二、从“材”的另一方面解读 | 第19-23页 |
| 第三章 重唱对学生综合能力的提高作用 | 第23-29页 |
| 第一节 加深对作品的理解及人物角色情绪的把握 | 第23-24页 |
| 第二节 提高二度创作和多声部的听觉能力 | 第24-26页 |
| 一、提高二度创作能力 | 第24-25页 |
| 二、提高多声部的听觉能力 | 第25-26页 |
| 第三节 提升学生综合审美及合作协调能力 | 第26-29页 |
| 一、提升学生的综合审美能力 | 第26页 |
| 二、提升学生的合作协调能力 | 第26-29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
