| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| Chapter I Introduction | 第10-12页 |
| 1.1 Research Background | 第10页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第10-11页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter II Literature Review | 第12-25页 |
| 2.1 Reading Strategy | 第12-17页 |
| 2.1.1 Definition and Classification of Reading Strategy | 第12-14页 |
| 2.1.2 Studies on Reading Strategies | 第14-17页 |
| 2.2 Think-Aloud Protocols | 第17-21页 |
| 2.2.1 Definition and the Origin of Think-Aloud Protocols | 第17-19页 |
| 2.2.2 Application of Think-Aloud Protocols to Reading Studies | 第19-21页 |
| 2.3 English for Specific Purpose (ESP) | 第21-24页 |
| 2.3.1 Definition and Classification of ESP | 第22页 |
| 2.3.2 Definition and Characteristics of Medical English | 第22-24页 |
| 2.4 Summary | 第24-25页 |
| Chapter III Methodology | 第25-33页 |
| 3.1 Purposes and Questions | 第25页 |
| 3.2 Subjects | 第25-26页 |
| 3.2.1 Subjects for Medical English Reading Strategy Questionnaire | 第25-26页 |
| 3.2.2 Subjects for Think-Aloud Protocol | 第26页 |
| 3.3 Instruments | 第26-28页 |
| 3.4 Material | 第28页 |
| 3.5 Procedures | 第28-32页 |
| 3.6 Summary | 第32-33页 |
| Chapter IV Result and Discussion | 第33-52页 |
| 4.1 Questionnaire Result Analysis | 第33-36页 |
| 4.2 Think-Aloud Result Analysis | 第36-51页 |
| 4.2.1 Coding System | 第36-38页 |
| 4.2.2 Overall Statement of Strategies Use | 第38-40页 |
| 4.2.3 Strategy Use of High and Low-Proficiency Level Groups | 第40-45页 |
| 4.2.4 A Comparison of Strategy Use between the Two Groups | 第45-51页 |
| 4.3 Summary | 第51-52页 |
| Chapter V Conclusion | 第52-55页 |
| 5.1 Major Findings | 第52-53页 |
| 5.2 Implications | 第53-54页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第54-55页 |
| References | 第55-60页 |
| Appendix I Reading Strategy Questionnaire Modified Version (Oxford) | 第60-62页 |
| Appendix II Reading Material for Current Study | 第62-65页 |
| Appendix III Transcription of the Male in Low-Proficiency Level Group | 第65-72页 |
| Acknowledgements | 第72页 |
