| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第13-16页 |
| 1.1 Research Background | 第13-14页 |
| 1.2 The Significance of the Research | 第14-16页 |
| Chapter Ⅱ Review of Literature | 第16-27页 |
| 2.1 Definition of Terms Related to Pronunciation Learning in SLA | 第16-19页 |
| 2.1.1 Definition of Phonetics | 第16页 |
| 2.1.2 Definition of Pronunciation | 第16-17页 |
| 2.1.3 Definition of Segmental Errors | 第17页 |
| 2.1.4 Definition of Dialect | 第17-18页 |
| 2.1.5 Definition of Accent | 第18页 |
| 2.1.6 Definition of Standard English Pronunciation | 第18-19页 |
| 2.2 Relevant Theories of Pronunciation of SLA | 第19-24页 |
| 2.2.1 Language Transfer | 第19-20页 |
| 2.2.2 Positive Transfer and Negative Transfer | 第20-21页 |
| 2.2.3 Contrastive Analysis | 第21-22页 |
| 2.2.4 Error Analysis | 第22-23页 |
| 2.2.5 Phonological Analysis | 第23-24页 |
| 2.3 Literature Review of the Researches on Pronunciation Acquisition | 第24-27页 |
| Chapter Ⅲ Characteristics of English and Bayannur Dialect | 第27-35页 |
| 3.1 Characteristics of English | 第27-32页 |
| 3.1.1 English Vowels | 第27-29页 |
| 3.1.2 English Consonants | 第29-32页 |
| 3.2 Characteristics of Bayannur Dialect | 第32-35页 |
| 3.2.1 Background of Bayannur Dialect | 第32页 |
| 3.2.2 Characteristic of Phonemes of Bayannur dialect | 第32-35页 |
| Chapter Ⅳ an Investigation on the Negative Transfer of Bayannur Dialect | 第35-39页 |
| 4.1 The Aim of the Investigation | 第35-36页 |
| 4.2 The Participants of the Investigation | 第36页 |
| 4.3 The Instruments of the Investigation | 第36-38页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第36-37页 |
| 4.3.2 Pronunciation Test | 第37-38页 |
| 4.4 The Procedures | 第38-39页 |
| Chapter Ⅴ Findings and Discussions | 第39-48页 |
| 5.1 Findings from Questionnaire | 第39-41页 |
| 5.1.1 Students' Learning Background in English Pronunciation Learning | 第39-40页 |
| 5.1.2 Students' Learning Strategies in English PronunciationLearning | 第40-41页 |
| 5.2 Findings from the Pronunciation Test | 第41-48页 |
| 5.2.1 Pronunciation Errors in Vowel /i/ and /i:/ | 第41-43页 |
| 5.2.2 Pronunciation Errors in vowel /au/ | 第43页 |
| 5.2.3 Pronunciation Errors in consonants /θ/ and /e/ | 第43-45页 |
| 5.2.4 Pronunciation Error on Consonant Plosive /b/, /p/, /t/, /g/, /k/ | 第45-48页 |
| Chapter Ⅵ Conclusion | 第48-54页 |
| 6.1 Major Findings | 第48-49页 |
| 6.2 Implications | 第49-50页 |
| 6.3 Solutions to Overcoming Pronunciation Errors | 第50-53页 |
| 6.3.1 Enhancing Perception and Imitation Practice | 第50-51页 |
| 6.3.2 Mastering the Standard English Pronunciation | 第51-52页 |
| 6.3.3 Applying Contrastive Analysis in Pronunciation Teaching | 第52-53页 |
| 6.4 Limitation and Suggestions for Future Study | 第53-54页 |
| References | 第54-57页 |
| ACKNOWLEDGEMENT | 第57-58页 |
| Appendix Ⅰ | 第58-60页 |
| Appendix Ⅱ | 第60-61页 |
