| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1.引言 | 第8-17页 |
| ·选题背景和意义 | 第8-9页 |
| ·选题的背景 | 第8页 |
| ·选题的意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-14页 |
| ·国外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究思路和方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究重点及创新点 | 第15-17页 |
| ·研究重点 | 第15页 |
| ·研究创新点 | 第15-17页 |
| 2.大学生网络舆情相关理论概述 | 第17-23页 |
| ·网络舆情的内涵 | 第17页 |
| ·大学生网络舆情的内涵 | 第17-20页 |
| ·大学生网络舆情的特点 | 第20-23页 |
| 3.思想政治教育视阈下新疆大学生网络舆情发展现状 | 第23-41页 |
| ·新疆大学生网络舆情的调查概况及分析 | 第23-33页 |
| ·调研设计 | 第23-25页 |
| ·现状分析 | 第25-33页 |
| ·新疆大学生网络舆情形成发展中存在的问题 | 第33-37页 |
| ·大学生对舆情信息鉴别力不高 | 第33-34页 |
| ·大学生关注网络舆情信息多元复杂 | 第34-35页 |
| ·新疆高校校园网络环境监管不完善 | 第35-36页 |
| ·大学生网络舆情与思想政治教育互动性不足 | 第36-37页 |
| ·新疆大学生网络舆情存在问题的原因分析 | 第37-41页 |
| ·大学生网络舆情主体方面：自身存在的局限性 | 第37-38页 |
| ·大学生网络舆情客体方面：舆情事件的多样化 | 第38-39页 |
| ·大学生网络舆情环体方面：传播表达环境的复杂性 | 第39页 |
| ·大学生网络舆情介体方面：舆情介体的不确定性 | 第39-41页 |
| 4.引导新疆大学生网络舆情，提高思想政治教育实效性 | 第41-49页 |
| ·提升新疆大学生网络舆情媒介素养 | 第41-43页 |
| ·加强新疆大学生网络道德教育，培养大学生自律意识 | 第41页 |
| ·加强新疆大学生法制教育，增强网络安全意识 | 第41-42页 |
| ·加强新疆大学生心理健康教育，提高大学生的适应能力 | 第42-43页 |
| ·完善新疆大学生网络舆情信息引导管理工作 | 第43-45页 |
| ·健全新疆大学生网络舆情引导管理队伍 | 第43-44页 |
| ·完善建立大学生网络舆情管理联动工作体系 | 第44-45页 |
| ·优化新疆大学生网络舆情环境 | 第45-46页 |
| ·树立阵地意识，用马克思主义占领高校网络阵地 | 第45页 |
| ·完善校园文化，用特色校园网络文化感染学生 | 第45-46页 |
| ·完善大学生网络交流平台的监管 | 第46-49页 |
| ·培养意见领袖，发挥模范带头作用 | 第46-47页 |
| ·使用信息监测技术，实现信息互动交流 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 附件 1 | 第50-53页 |
| 附件 2 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 在读期间发表的论文 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59页 |