| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 1 前言 | 第13-15页 |
| ·选题依据 | 第13-14页 |
| ·研究目的和意义 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-24页 |
| ·相关概念的界定 | 第15-18页 |
| ·能力的概念 | 第15-16页 |
| ·就业能力的界定 | 第16-17页 |
| ·大学生能力培养的内涵 | 第17-18页 |
| ·高校大学毕业生的就业现状的研究 | 第18-19页 |
| ·影响大学生就业难的因素及对策的研究 | 第19-20页 |
| ·对体育类毕业生就业的研究 | 第20-21页 |
| ·大学生自身对就业状况的影响 | 第21-22页 |
| ·体操专项教学培养目标及用人单位的要求的研究 | 第22-23页 |
| ·大学生就业需要具备的素质和能力的研究 | 第23-24页 |
| 3 研究对象和方法 | 第24-27页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-27页 |
| ·文献资料法 | 第24-25页 |
| ·问卷调查法 | 第25-26页 |
| ·数理统计法 | 第26-27页 |
| ·专家访谈法 | 第27页 |
| 4 研究结果与分析 | 第27-61页 |
| ·2012届体教专业体操专项毕业生的就业状况调查 | 第27-34页 |
| ·毕业生就业率 | 第27-28页 |
| ·就业单位 | 第28-31页 |
| ·毕业前就业期望和现实薪资水平 | 第31-32页 |
| ·工作满意度 | 第32-34页 |
| ·用人单位对学生需求和能力的反馈 | 第34-36页 |
| ·2012年对体育专业教师的需求情况 | 第34页 |
| ·对毕业生能力的要求 | 第34-36页 |
| ·学习阶段体操专项学生能力培养的反馈信息 | 第36-47页 |
| ·体操专项学生的能力与就业需求的符合程度 | 第36页 |
| ·体操专项理论课程教学的调查 | 第36-39页 |
| ·体操专项训练实践课程教学的调查研究 | 第39-43页 |
| ·教学实践的调查研究 | 第43-45页 |
| ·学校就业指导对学生就业的影响 | 第45-47页 |
| ·就业阶段体操专项学生能力培养的调查研究 | 第47-53页 |
| ·就业信息获取的调查分析 | 第48-49页 |
| ·考试情况的调查分析 | 第49-50页 |
| ·面试中毕业生自身的能力对就业影响的反馈 | 第50-53页 |
| ·体操专项学生能力培养的途径 | 第53-61页 |
| ·高校 | 第54-56页 |
| ·用人单位 | 第56-57页 |
| ·大学生自身 | 第57-61页 |
| 5 结论与建议 | 第61-63页 |
| ·结论 | 第61页 |
| ·建议 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-74页 |
| 附录A 河南省高校2012届体操专项毕业生就业状况调查问卷 | 第66-69页 |
| 附录B 用人单位调查问卷 | 第69-71页 |
| 附录C 专家的访谈提纲 | 第71-72页 |
| 附录D 河南省2012届体操专项毕业生就业单位统计表 | 第72-73页 |
| 附录E 调查问卷信度统计表 | 第73-74页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第74页 |