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CET4对大学生英语学习的反拨效应研究--基于2013年新四级考试题型

Acknowledgements第1-7页
摘要第7-9页
Abstract第9-17页
List of Abbreviations第17-18页
Chapter 1 Introduction第18-23页
   ·Background of the study第18-20页
   ·Significance and purpose of the study第20-21页
   ·Overview of the study第21-23页
Chapter 2 Literature Review第23-46页
   ·College English Test Band Four (CET4)第23-29页
     ·Analysis of the latest CET4 in 2013第26-29页
       ·Word and phrase dictation第26-27页
       ·Long matching reading第27-28页
       ·Translation第28-29页
   ·Language Testing Washback第29-37页
     ·Definition of washback第29-31页
     ·Dimensions of Washback第31-33页
     ·Models of Washback第33-37页
   ·Previous Studies on Washback Abroad and at Home第37-46页
     ·Studies on Washback Abroad第37-40页
     ·Studies on Washback at Home第40-46页
Chapter 3 Research Methodology第46-52页
   ·Research questions第46页
   ·Subjects第46-48页
   ·Instruments第48-50页
     ·Questionnaire第48-49页
     ·Interview第49-50页
   ·Research Procedures第50-51页
   ·Data Collection第51-52页
Chapter 4 Results and Discussion第52-84页
   ·Validity and Reliability of the Questionnaire第52-61页
     ·Questionnaire on CET4第53-55页
     ·Questionnaire on Words and Phrases Dictation第55-57页
     ·Questionnaire on Long Matching Reading第57-59页
     ·Questionnaire on Paragraph Translation第59-61页
   ·Results and discussions of questionnaire第61-71页
     ·Comparison of the washback on three levels of language ability第61-67页
     ·Comparison of the washback on two kinds of language performance第67-71页
   ·Results and discussion of interview第71-84页
     ·Comments on CET4 and its Items第71-75页
     ·The Influence on Students’ English Learning第75-78页
     ·The Affecting Factors on Washback第78-84页
Chapter 5 Conclusion第84-90页
   ·Major findings of the study第84-86页
   ·Implication第86-88页
   ·Limitations of the Study and Suggestion for Further Study第88-90页
     ·Limitation of the Study第88-89页
     ·Suggestion for Further Study第89-90页
Bibliography第90-95页
Appendix 1第95-97页
Appendix 2第97-98页
Resume第98页

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