Acknowledgements | 第1-7页 |
摘要 | 第7-9页 |
Abstract | 第9-17页 |
List of Abbreviations | 第17-18页 |
Chapter 1 Introduction | 第18-23页 |
·Background of the study | 第18-20页 |
·Significance and purpose of the study | 第20-21页 |
·Overview of the study | 第21-23页 |
Chapter 2 Literature Review | 第23-46页 |
·College English Test Band Four (CET4) | 第23-29页 |
·Analysis of the latest CET4 in 2013 | 第26-29页 |
·Word and phrase dictation | 第26-27页 |
·Long matching reading | 第27-28页 |
·Translation | 第28-29页 |
·Language Testing Washback | 第29-37页 |
·Definition of washback | 第29-31页 |
·Dimensions of Washback | 第31-33页 |
·Models of Washback | 第33-37页 |
·Previous Studies on Washback Abroad and at Home | 第37-46页 |
·Studies on Washback Abroad | 第37-40页 |
·Studies on Washback at Home | 第40-46页 |
Chapter 3 Research Methodology | 第46-52页 |
·Research questions | 第46页 |
·Subjects | 第46-48页 |
·Instruments | 第48-50页 |
·Questionnaire | 第48-49页 |
·Interview | 第49-50页 |
·Research Procedures | 第50-51页 |
·Data Collection | 第51-52页 |
Chapter 4 Results and Discussion | 第52-84页 |
·Validity and Reliability of the Questionnaire | 第52-61页 |
·Questionnaire on CET4 | 第53-55页 |
·Questionnaire on Words and Phrases Dictation | 第55-57页 |
·Questionnaire on Long Matching Reading | 第57-59页 |
·Questionnaire on Paragraph Translation | 第59-61页 |
·Results and discussions of questionnaire | 第61-71页 |
·Comparison of the washback on three levels of language ability | 第61-67页 |
·Comparison of the washback on two kinds of language performance | 第67-71页 |
·Results and discussion of interview | 第71-84页 |
·Comments on CET4 and its Items | 第71-75页 |
·The Influence on Students’ English Learning | 第75-78页 |
·The Affecting Factors on Washback | 第78-84页 |
Chapter 5 Conclusion | 第84-90页 |
·Major findings of the study | 第84-86页 |
·Implication | 第86-88页 |
·Limitations of the Study and Suggestion for Further Study | 第88-90页 |
·Limitation of the Study | 第88-89页 |
·Suggestion for Further Study | 第89-90页 |
Bibliography | 第90-95页 |
Appendix 1 | 第95-97页 |
Appendix 2 | 第97-98页 |
Resume | 第98页 |