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概念隐喻在高中英语词汇教学中的应用

Abstract第1-4页
摘要第4-5页
CONTENTS第5-7页
Chapter One Introduction第7-11页
   ·Research Background and Significance第7-9页
     ·Research Background第7-8页
     ·Research Significance第8-9页
   ·An Overview of the Thesis第9-11页
Chapter Two Literature Review第11-17页
   ·Studies on vocabulary teaching第11-13页
     ·Studies on vocabulary teaching abroad第11-12页
     ·Studies on vocabulary teaching at home第12-13页
   ·Metaphor study第13-15页
     ·Traditional stage of metaphor study第13页
     ·Modern stage of metaphor study第13-15页
   ·Studies on conceptual metaphor and vocabulary teaching第15-17页
Chapter Three Theoretical Framework第17-29页
   ·Conceptual metaphor第17-20页
     ·Definition of conceptual metaphor第17页
     ·Working mechanism of conceptual metaphor第17-19页
     ·Classification of conceptual metaphor第19-20页
   ·Application of conceptual metaphor to vocabulary teaching第20-29页
     ·Polysemy analysis第20-22页
     ·Idioms analysis第22-24页
     ·Word connection analysis第24-26页
     ·Cultural connotation analysis of words第26-29页
Chapter Four Research Methodology第29-37页
   ·Research questions第29页
   ·Research subjects第29页
   ·Research instruments第29-30页
   ·Research Feasibility第30-37页
     ·Pre test第30-31页
     ·Teaching experiments第31-35页
     ·Post test第35-36页
     ·Data collection and analysis第36-37页
Chapter Five Results and Discussion第37-45页
   ·Presentation of the results第37-39页
     ·Result of pre test1第37-38页
     ·Result of post test1第38-39页
   ·Discussion第39-41页
   ·Major findings第41-42页
   ·Pedagogical implications第42-44页
   ·Limitations and suggestions for further study第44-45页
Chapter Six Conclusion第45-47页
Appendix Ⅰ第47-50页
Appendix Ⅱ第50-53页
References第53-56页
Acknowledgements第56页

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