大学生村官职业倦怠问题研究--以江苏省大丰市为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 一、导论 | 第10-27页 |
| (一) 问题提出 | 第10-11页 |
| (二) 研究价值 | 第11-13页 |
| 1. 理论价值 | 第11-12页 |
| 2. 实践价值 | 第12-13页 |
| (三) 研究综述 | 第13-23页 |
| 1. 研究文献趋势分析 | 第13-17页 |
| 2. 研究内容分类综述 | 第17-22页 |
| 3. 研究述评 | 第22-23页 |
| (四) 研究方法 | 第23-24页 |
| 1. 文献法 | 第23页 |
| 2. 访谈法 | 第23-24页 |
| 3. 问卷法 | 第24页 |
| 4. 叙事研究 | 第24页 |
| (五) 研究内容 | 第24-25页 |
| (六) 核心概念界定 | 第25-27页 |
| 1. 大学生村官 | 第25-26页 |
| 2. 职业倦怠 | 第26-27页 |
| 二、大学生村官职业倦怠问题的现状分析 | 第27-49页 |
| (一) 大丰市大学生村官工作的基本情况 | 第27-32页 |
| 1. 大丰市情 | 第27-28页 |
| 2. 大丰市推行大学生村官计划的主要做法 | 第28-32页 |
| (二) 大学生村官职业倦怠的调查分析 | 第32-46页 |
| 1. 调查设计与实施 | 第32-33页 |
| 2. 问卷调查统计分析 | 第33-36页 |
| 3. 访谈交流个案分析 | 第36-46页 |
| (三) 大学生村官职业倦怠的主要表现 | 第46-49页 |
| 1. 身体不适 | 第46-47页 |
| 2. 责任感不强 | 第47页 |
| 3. 情绪低落 | 第47页 |
| 4. 认知偏差 | 第47-48页 |
| 5. 不良习惯 | 第48-49页 |
| 三、大学生村官职业倦怠的影响因素 | 第49-57页 |
| (一) 影响大学生村官职业倦怠的组织因素 | 第49-54页 |
| 1. 大学生村官岗位职责不够明确 | 第49-50页 |
| 2. 大学生村官考核机制不够健全 | 第50-51页 |
| 3. 大学生村官工资福利待遇偏低 | 第51-52页 |
| 4. 大学生村官职业通道不够明晰 | 第52-53页 |
| 5. 大学生村官选聘制度有待完善 | 第53页 |
| 6. 大学生村官保障措施不够完善 | 第53-54页 |
| (二) 影响大学生村官职业倦怠的个人因素 | 第54-57页 |
| 1. 职业认识比较模糊 | 第55页 |
| 2. 职业规划意识欠缺 | 第55-56页 |
| 3. 专业与工作不匹配 | 第56页 |
| 4. 综合实践能力偏弱 | 第56-57页 |
| 四、预防和缓解大学生村官职业倦怠的若干建议 | 第57-64页 |
| (一) 组织层面 | 第57-61页 |
| 1. 完善大学生村官培养体系 | 第57-58页 |
| 2. 构建大学生村官的支持系统 | 第58-59页 |
| 3. 搭建大学生村官成才平台 | 第59-60页 |
| 4. 提升大学生村官管理水平 | 第60-61页 |
| (二) 个人层面 | 第61-64页 |
| 1. 转变观念,明确职业定位 | 第61-62页 |
| 2. 加强学习,提高工作本领 | 第62页 |
| 3. 科学规划,调整认知角度 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录一 大学生村官职业倦怠问题调查研究 | 第67-70页 |
| 附录二 职业倦怠通用量表 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第72-73页 |
