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双钢琴的教学构想

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-9页
第一章 双钢琴的发展历史第9-21页
   ·双钢琴音乐的沿革第9页
   ·双钢琴教学的国内外现状第9-21页
     ·俄罗斯钢琴教学第10-14页
     ·德国钢琴教学第14-17页
     ·上海音乐学院钢琴教学第17-21页
第二章 双钢琴的音乐价值第21-24页
   ·双钢琴的特点第21页
   ·双钢琴与其他演奏形式的对比第21-24页
     ·双钢琴与独奏的对比第21-22页
     ·双钢琴与四手联弹的对比第22页
     ·双钢琴与协奏的对比第22-24页
第三章 双钢琴的教学构想第24-39页
   ·双钢琴本科教学大纲的确立第24-26页
   ·双钢琴教学环节第26-27页
   ·双钢琴实施的具体情况和过程第27-29页
     ·双钢琴教学前的基本条件第27页
     ·双钢琴教学分组的要求第27-29页
   ·双钢琴演奏前的准备工作第29-30页
     ·总谱的研究第29页
     ·实践的研究第29-30页
   ·双钢琴演奏教学时对细节的处理第30-39页
     ·声部中的层次控制第31-34页
     ·对乐句、节奏的控制第34-35页
     ·音色层次的控制第35-36页
     ·力度层次的控制第36-37页
     ·踏板的控制第37-38页
     ·整体结构的控制第38-39页
结论第39-40页
参考文献第40-41页
致谢第41页

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