| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·化学计算是初中化学的重要内容 | 第8-9页 |
| ·初中化学学习的主要难点之一是化学计算 | 第9-10页 |
| ·研究化学计算教学的关键在于了解学生 | 第10-11页 |
| ·问题界定 | 第11-15页 |
| 第二章 研究思路和方法 | 第15-19页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·调查工具的建立 | 第15-18页 |
| ·调查的实施情况 | 第18-19页 |
| 第三章 调查的数据及分析 | 第19-29页 |
| ·化学计算错误知识点分布统计数据与分析 | 第19-20页 |
| ·化学计算类型错误统计数据与分析 | 第20-21页 |
| ·化学计算学习情况调查数据与分析 | 第21-26页 |
| ·对典型学生访谈的分析 | 第26-29页 |
| 第四章 调查的结论与启示 | 第29-37页 |
| ·调查的结论 | 第29-33页 |
| ·调查结论对化学计算教学的启示 | 第33-37页 |
| 结束语 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录1 化学计算知识掌握情况调查问卷 | 第41-43页 |
| 附录2 化学计算学习情况调查问卷 | 第43-46页 |
| 附录3 学生访谈提纲 | 第46页 |