人教A版和湘教版数列内容的比较研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 前言 | 第7-11页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·选题的背景 | 第7-8页 |
| ·数列在高中数学中的重要性 | 第8-9页 |
| ·研究的内容 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-15页 |
| ·国际数学教材的比较研究 | 第11-12页 |
| ·国内数学教材的比较研究 | 第12-13页 |
| ·国内数列内容的比较研究现状 | 第13-14页 |
| ·文献综述小结 | 第14-15页 |
| 第3章 两个版本教材内容结构上的比较研究 | 第15-25页 |
| ·目录的比较研究 | 第15-16页 |
| ·栏目设置的比较研究 | 第16-19页 |
| ·旁白的比较研究 | 第19-20页 |
| ·引言的比较研究 | 第20-22页 |
| ·章末小结的比较研究 | 第22-25页 |
| 第4章 两个版本教材例习题的比较研究 | 第25-38页 |
| ·例题数量的比较研究 | 第25-27页 |
| ·习题的比较研究 | 第27-38页 |
| ·习题数量的比较研究 | 第27-31页 |
| ·习题类型的比较研究 | 第31-34页 |
| ·习题背景的比较研究 | 第34-38页 |
| 第5章 两个版本教材内容特点的比较研究 | 第38-45页 |
| ·概念引入的比较研究 | 第38-40页 |
| ·与数学知识之间的联系的比较研究 | 第40-42页 |
| ·数列与函数的联系 | 第41页 |
| ·数列与算法的联系 | 第41-42页 |
| ·数列与微积分的联系 | 第42页 |
| ·与现代信息技术整合的比较研究 | 第42-45页 |
| 第6章 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·研究的结论 | 第45页 |
| ·亮点与创新点 | 第45页 |
| ·思考与建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
