| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一） 研究背景 | 第8-10页 |
| （二） 研究目标、意义 | 第10-11页 |
| （三） 研究重点、方法 | 第11-12页 |
| （四） 研究综述 | 第12-15页 |
| 一、师范生免费教育政策的提出与高师历史专业教育实习改革的必要性 | 第15-20页 |
| （一） 我国教育实习的政策演变 | 第15-16页 |
| （二） 高师历史专业教育实习的意义 | 第16-18页 |
| （三） 师范生免费教育对高师历史专业教育实习提出的改革要求 | 第18-20页 |
| 二、师范生免费教育背景下的高师历史专业教育实习现状调研与分析 | 第20-33页 |
| （一） 东北师范大学历史专业教育实习的演变及特点 | 第20-22页 |
| （二） 高师历史专业教育实习现状调研 | 第22-30页 |
| （三） 高师历史专业教育实习现状分析 | 第30-33页 |
| 三、高师历史专业教育实习的发展建议 | 第33-37页 |
| （一） 调整教育实习时间，进行循环式实习 | 第33页 |
| （二） 丰富并落实教育实习内容 | 第33-34页 |
| （三） 进行实习教育，树立实习意识 | 第34页 |
| （四） 加强实习指导教师队伍建设，建立指导教师选聘制度 | 第34-35页 |
| （五） 完善教育实习基地建设 | 第35-36页 |
| （六） 改革高师历史专业课程设置 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 附录 | 第42-51页 |
| 后记 | 第51页 |
