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日本、韩国现代农业职业教育体系及其对我国的启示

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 绪论第10-16页
   ·研究背景第10-12页
     ·政策背景第10页
     ·现实背景第10-11页
     ·国家导向第11-12页
   ·研究的意义第12-13页
     ·理论意义第12页
     ·实践意义第12-13页
   ·研究内容第13页
   ·研究方法第13-14页
     ·文献研究法第13页
     ·比较研究法第13页
     ·历史研究法第13-14页
     ·逻辑分析法第14页
     ·综合归纳法第14页
   ·核心概念界定第14-16页
     ·现代农业第14-15页
     ·农业职业教育第15页
     ·农业职业教育体系第15-16页
第二章 国内外研究现状第16-21页
   ·国内研究现状第16-18页
     ·有关农业职业教育体系内涵的研究第16页
     ·有关农业职业教育的必要性的研究第16-17页
     ·有关农业职业教育制约因素的研究第17页
     ·有关农业职业教育发展模式的研究第17页
     ·有关农业职业教育历史演变的研究第17页
     ·有关现代农业职业教育体系的研究第17-18页
   ·国外研究现状第18-19页
     ·有关农业职业教育价值与方式的研究第18-19页
     ·有关农业职业教育需求吸引力的研究第19页
     ·有关农业职业教育的制约因素的研究第19页
     ·有关福斯特农民职业教育思想的研究第19页
   ·研究综述第19-21页
第三章 日本的现代农业职业教育体系第21-32页
   ·历史演变过程第21-23页
   ·行政管理体系第23-24页
     ·文部科学省管理农业学校教育第23页
     ·农林水产省管理农业研修教育第23-24页
   ·组织构成体系第24-32页
     ·文部科学省系统的农业职业教育体系第24-27页
     ·农林水产省系统的农业职业教育体系第27-32页
第四章 韩国的现代农业职业教育体系第32-40页
   ·历史演变过程第32-33页
   ·行政管理体系第33-35页
     ·教育部门管理的农业学校教育第34页
     ·农业部门管理的农业研修教育第34-35页
   ·组织构成体系第35-40页
     ·教育系统的农业职业教育第35-36页
     ·农业系统的农业职业教育第36-40页
第五章 日本、韩国农业职业教育体系的特点第40-51页
   ·行政管理体系的特点第40-41页
     ·教育部门与农业部门形成合力第40页
     ·农协发挥重要作用第40-41页
     ·团体企业积极参与第41页
   ·组织构成体系的特点第41-43页
     ·学校教育方面第41-42页
     ·继续教育方面第42-43页
   ·农业职业教育相关政策与法律第43-46页
     ·有关农业职业学校类型的法律法规第43-44页
     ·有关专门农民职业教育的法律法规第44-45页
     ·有关农业职业教育经费的法律法规第45页
     ·有关农业职业教育管理主体的规定第45-46页
     ·农业职业教育其它方面的法律法规第46页
   ·农业职业教育经费投入和保障机制第46-48页
     ·对农业学校的经费资助第46页
     ·对农民教育的经费补助第46-47页
     ·对核心农户的专项资助第47-48页
   ·重视对农民信息化教育与培训第48-51页
     ·日本的农业科技信息服务体系第48-49页
     ·韩国的农业科技信息服务体系第49-51页
第六章 对完善我国农业职业教育体系的启示第51-57页
   ·在普通教育中渗透农业职业教育第51页
   ·实行核心农户和农业工人的绿色证书制度第51-53页
   ·开展农村女性教育第53页
   ·拓展农业相关领域第53-54页
   ·加大对农业职业教育的资金投入第54-55页
   ·完善农业科技信息服务体系第55页
   ·完善农业职业教育相关法律法规政策第55-57页
小结第57-58页
参考文献第58-61页
发表论文和参加科研情况说明第61-62页
致谢第62页

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