小学生英语提问能力现状调查及其影响因素的研究--以乌海市某小学为例

致谢	第1-6页
摘要	第6-7页
Abstract	第7-11页
第一章 绪论	第11-16页
·问题的提出	第11-12页
·研究的目的及其意义	第12页
·研究目的	第12页
·研究意义	第12页
·培养小学生英语提问能力的必要性	第12-16页
·个体发展的需要	第12-14页
·课程发展的需要	第14页
·国家持续发展的需要	第14-16页
第二章 学生英语提问能力的研究综述	第16-26页
·相关概念界定	第16-18页
·相关文献综述	第18-26页
·中小学各学科学生提问能力的调查研究	第18-21页
·学生提问问题数量的相关研究	第21页
·影响学生提问能力的主体成因研究	第21-23页
·培养学生提问能力的策略研究	第23-26页
第三章 小学生英语提问能力的现状及原因分析	第26-42页
·研究方法与内容	第26-28页
·调查结果数据分析与讨论	第28-33页
·小学生英语提问能力现状的因素分析	第33-42页
第四章 小学生英语提问能力的培养策略	第42-52页
·从调整学生知识结构入手，加强学生问题意识的培养	第42-44页
·从建立民主课堂氛围入手，增强学生提问的勇气	第44-48页
·从家庭层面入手，增强学生提问能力	第48-50页
·从教育评价制度层面入手，改善学生提问的环境	第50-52页
结语	第52-53页
参考文献	第53-58页
附录	第58-62页