| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| ·选题背景及意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外相关研究综述 | 第13-16页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·可能的创新点和不足 | 第17-18页 |
| ·可能的创新 | 第17页 |
| ·可能的不足 | 第17-18页 |
| 2 教育投入及经济增长的理论 | 第18-26页 |
| ·教育投入的概念及相关理论 | 第18-21页 |
| ·教育投入的概念 | 第18页 |
| ·人力资本理论 | 第18-21页 |
| ·经济增长的相关概念及经济增长理论 | 第21-26页 |
| ·经济增长的相关概念 | 第21-22页 |
| ·经济增长理论 | 第22-26页 |
| 3 西北教育投入及经济发展现状 | 第26-37页 |
| ·西北五省教育投入现状 | 第26-34页 |
| ·西北五省教育经费投入总量增加(纵向) | 第26-27页 |
| ·西北五省教育经费投入量仍不足（横向） | 第27-29页 |
| ·西北五省教育经费充足度状况 | 第29-34页 |
| ·西北五省经济现状 | 第34-37页 |
| ·西北五省近十五年来经济保持增长态势，产业结构不断优化 | 第34-36页 |
| ·西北五省区生产力水平国其他地区差距不断拉大 | 第36-37页 |
| 4 西北五省教育投入与经济增长的实证研究 | 第37-46页 |
| ·指标选择及数据来源 | 第37-38页 |
| ·数据处理及模型建立 | 第38-46页 |
| ·平稳性检验 | 第38页 |
| ·Granger 因果检验 | 第38-40页 |
| ·脉冲效应 | 第40-42页 |
| ·VAR 模型的建立 | 第42-46页 |
| 5 结论及政策建议 | 第46-49页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·政策建议 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |