| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-13页 |
| ·选题背景和意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-11页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究思路与方法 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究的重点、难点、创新点 | 第12-13页 |
| ·重点 | 第12页 |
| ·难点 | 第12页 |
| ·创新点 | 第12-13页 |
| 2 社会责任感概述 | 第13-20页 |
| ·社会责任感含义与基本内容 | 第13-16页 |
| ·社会责任感相关概念界定 | 第13-15页 |
| ·社会责任感的基本内容 | 第15-16页 |
| ·社会责任感的理论依据 | 第16-18页 |
| ·马克思关于个人与社会关系的阐述 | 第17页 |
| ·马克思关于责任与自由的哲学阐述 | 第17-18页 |
| ·加强新疆大学生社会责任感培育的现实意义 | 第18-20页 |
| ·加强新疆大学生社会责任感培育是构建社会主义和谐社会的需要 | 第18-19页 |
| ·加强新疆大学生社会责任感培育是新疆跨越式发展和长治久安的需要 | 第19页 |
| ·加强新疆大学生社会责任感培育是大学生自身全面发展的需要 | 第19-20页 |
| 3 新疆大学生社会责任感现状及成因分析 | 第20-32页 |
| ·新疆大学生社会责任感现状调查 | 第20-29页 |
| ·新疆大学生社会责任感的积极方面 | 第20-21页 |
| ·新疆大学生社会责任感存在的问题 | 第21-29页 |
| ·新疆大学生社会责任感培育存在问题的成因分析 | 第29-32页 |
| ·新疆大学生自身存在的问题 | 第29页 |
| ·家庭教育的偏差 | 第29-30页 |
| ·高校教育的不足 | 第30-31页 |
| ·社会发展中负面因素的影响 | 第31-32页 |
| 4 增强新疆大学生社会责任感培育的对策 | 第32-43页 |
| ·重视自我教育增强个体责任意识 | 第32-34页 |
| ·提高自我认识能力是增强个体责任意识的前提 | 第32页 |
| ·提高自我激励能力是增强个体责任意识的基础 | 第32-33页 |
| ·提高自我体验能力是增强个体责任意识的深化 | 第33页 |
| ·提高自我调控能力是增强个体责任意识的升华 | 第33-34页 |
| ·重视亲情培育增强家庭责任意识 | 第34-36页 |
| ·营建良好的家庭文化 | 第34页 |
| ·树立正确的孝悌观 | 第34-35页 |
| ·树立正确的恋爱观 | 第35页 |
| ·树立正确的消费观 | 第35-36页 |
| ·重视教育方式转变增强社会责任意识 | 第36-38页 |
| ·加强主人翁精神培养增强集体主义为核心的社会责任意识 | 第36-37页 |
| ·注重感恩教育培养奉献社会的责任意识 | 第37页 |
| ·营建社会责任意识培育的舆论氛围 | 第37-38页 |
| ·积极开展学校和社会的实践活动 | 第38页 |
| ·树立崇高理想增强国家责任意识 | 第38-43页 |
| ·坚定马克思主义科学信仰，加强“五观”与“四个认同”教育32 | 第38-39页 |
| ·坚定中国特色社会主义道路自信是强化国家责任意识的方向保障 | 第39-40页 |
| ·坚定中国特色社会主义理论自信是强化国家责任意识的践行保障 | 第40页 |
| ·坚定中国特色社会主义制度自信是强化国家责任意识的核心保障 | 第40-41页 |
| ·建立与健全制度并严格落实 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 在读期间发表的论文 | 第51-52页 |
| 后记 | 第52页 |
