| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1.引言 | 第7-13页 |
| ·选题背景和意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7页 |
| ·选题意义 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-11页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究思路和方法 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究的重点、难点和创新点 | 第12-13页 |
| 2.马克思主义大众化与意识形态安全内涵及主要功能解析 | 第13-24页 |
| ·马克思主义大众化的内涵解析 | 第13-17页 |
| ·马克思主义大众化的内涵 | 第13-14页 |
| ·马克思主义大众化的必要性 | 第14-17页 |
| ·意识形态安全的内涵及主要功能解析 | 第17-21页 |
| ·意识形态的内涵 | 第17-19页 |
| ·意识形态安全的内涵 | 第19页 |
| ·意识形态主要功能的解析 | 第19-21页 |
| ·马克思主义大众化与意识形态安全的内在一致性 | 第21-24页 |
| ·马克思主义大众化与意识形态安全建设途径的一致性 | 第21-22页 |
| ·马克思主义大众化与意识形态安全建设目标的一致性 | 第22-23页 |
| ·马克思主义大众化与意识形态安全本质的一致性 | 第23-24页 |
| 3.马克思主义大众化视域下新疆意识形态安全面临的挑战 | 第24-34页 |
| ·宗教和多元文化深刻影响马克思主义大众化进程，主流意识形态建设面临困难 | 第24-28页 |
| ·伊斯兰教与主流意识形态的疏离性，弱化了核心价值观的凝聚力 | 第24-25页 |
| ·其他宗教对主流意识形态的渗透，干扰核心价值观的影响力 | 第25-27页 |
| ·地区多元文化并存的状态，弱化主流文化的主导性 | 第27-28页 |
| ·境内外分裂思潮侵蚀马克思主义意识形态阵地，主流意识形态安全受到影响 | 第28-32页 |
| ·“双泛”思潮对新疆意识形态领域的威胁 | 第28-29页 |
| ·境内外“三股势力”对新疆意识形态领域的渗透 | 第29-32页 |
| ·马克思主义大众化理论宣传不足，弱化主流意识形态主导地位 | 第32-34页 |
| 4.马克思主义大众化视域下维护新疆意识形态安全的对策思考 | 第34-50页 |
| ·深化认识，立足新疆实际推动马克思主义大众化，维护意识形态安全 | 第34-41页 |
| ·加强社会主义核心价值体系教育，着力夯实马克思主义信仰基础 | 第34-36页 |
| ·正确处理宗教与马克思主义意识形态关系，维护意识形态安全 | 第36-37页 |
| ·强化“五观”和“四个认同”教育，维护意识形态安全 | 第37-39页 |
| ·坚持一体多元，以现代文化推进主流意识形态安全建设 | 第39-41页 |
| ·以人为本，关注多元受众，推进马克思主义大众化，奠定意识形态安全的群众基础 | 第41-44页 |
| ·深入分析不同层次群众具体情况，不断增强教育针对性 | 第41-42页 |
| ·充分调动受众群体的积极性和主动性，不断提高学习参与度 | 第42页 |
| ·努力解决受众群体生产生活的实际问题，不断彰显理论亲和力 | 第42-44页 |
| ·完善途径，创新传播方式推进马克思主义大众化，实现意识形态安全 | 第44-46页 |
| ·充分运用传统媒体推进马克思主义大众化，维护意识形态安全 | 第44-45页 |
| ·充分发挥新媒体的作用推进马克思主义大众化，维护意识形态安全 | 第45页 |
| ·以“双语教育”为基座推进马克思主义大众化，维护意识形态安全 | 第45-46页 |
| ·建章立制，建立马克思主义大众化长效机制，保障意识形态安全的实现 | 第46-50页 |
| ·构建马克思主义大众化的队伍培养机制，为意识形态建设保障人才 | 第46-47页 |
| ·构建马克思主义大众化的管理机制，保障意识形态建设良性发展 | 第47页 |
| ·构建马克思主义大众化的保障机制，确保意识形态建设运行质量 | 第47-48页 |
| ·构建马克思主义大众化的监督机制，检验意识形态建设成果 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-57页 |
| 在读期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 后记 | 第58页 |
