| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-22页 |
| 一、问题提出 | 第8-10页 |
| (一) 推进义务教育均衡发展需要财政的有力保障 | 第8-9页 |
| (二) 新形势下义务教育财政保障问题亟待研究 | 第9-10页 |
| 二、理论基础及文献综述 | 第10-18页 |
| (一) 义务教育财政保障研究的理论基础 | 第10-13页 |
| (二) 义务教育均衡推进中的财政保障研究 | 第13-17页 |
| (三) 已有研究评价 | 第17-18页 |
| 三、研究方法和研究思路 | 第18-20页 |
| (一) 研究方法 | 第18页 |
| (二) 研究思路 | 第18-20页 |
| 四、相关概念界定 | 第20-22页 |
| (一) 义务教育均衡 | 第20页 |
| (二) 义务教育财政保障 | 第20-22页 |
| 第二章 义务教育均衡推进中的财政保障政策背景 | 第22-28页 |
| 一、义务教育均衡发展现状 | 第22-23页 |
| 二、国家相关政策要求 | 第23-24页 |
| (一) 新《义务教育法》对财政保障提出的要求 | 第23页 |
| (二) 国家中长期教育发展纲要对财政保障给予的期待 | 第23-24页 |
| 三、政策执行的效果及存在的问题 | 第24-27页 |
| (一) 各地推行的义务教育财政保障相关政策 | 第24-26页 |
| (二) 政策推行中出现的问题 | 第26-27页 |
| 四、小结 | 第27-28页 |
| 第三章 义务教育均衡推进中的财政保障现状及分析 -----基于南京市J区的调查 | 第28-45页 |
| 一、调查对象的基本信息 | 第28页 |
| 二、南京市J区义务教育均衡发展现状 | 第28-33页 |
| (一) 义务教育经费状况 | 第28-29页 |
| (二) 师资配置调查 | 第29-31页 |
| (三) 入学机会与办学条件状况调查 | 第31-33页 |
| 三、存在的问题 | 第33-45页 |
| (一) 教育经费投入充足性保障有待提高 | 第33-35页 |
| (二) 教育人员资源利用效率相关保障不高 | 第35-41页 |
| (三) 入学机会及办学条件的公平保障问题仍然存在 | 第41-45页 |
| 第四章 讨论与建议 | 第45-59页 |
| 一、原因分析 | 第45-51页 |
| (一) 教育经费分配制度不完善且执行不力 | 第45-47页 |
| (二) 绩效工资实施不到位且区域内教师不公平流动 | 第47-49页 |
| (三) 随迁子女教育与办学条件财政保障缺位 | 第49-51页 |
| 二、对策与建议 | 第51-59页 |
| (一) 明确财政保障主体与责任并保证经费的充足性 | 第51-54页 |
| (二) 提高人员利用效率应走内涵式发展道路 | 第54-56页 |
| (三) 尽快建构入学机会及学校标准化财政保障新机制 | 第56-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 附录一：调研计划书 | 第60-62页 |
| 附录二：义务教育阶段教师绩效工资实施情况调查问卷 | 第62-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第71页 |
