科学诠释学元理论探析
| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-13页 |
| 绪论 | 第13-25页 |
| 第一章 科学诠释学的历史溯源 | 第25-45页 |
| ·科学诠释学的科学理论来源 | 第25-38页 |
| ·科学的界定 | 第25-33页 |
| ·科学的划界 | 第33-38页 |
| ·科学诠释学的诠释学理论来源 | 第38-45页 |
| ·宗教神学诠释学与普遍诠释学 | 第38-40页 |
| ·哲学诠释学 | 第40-45页 |
| 第二章 科学诠释学的理论形成 | 第45-66页 |
| ·科学诠释学的形成背景 | 第45-56页 |
| ·自然科学方法论的扩张与消解 | 第45-50页 |
| ·科学哲学思想中的诠释学因素 | 第50-56页 |
| ·科学诠释学的形成过程 | 第56-66页 |
| ·科学哲学与诠释学的融合 | 第56-60页 |
| ·科学诠释学的理论生成 | 第60-66页 |
| 第三章 科学诠释学的本质内涵 | 第66-90页 |
| ·科学诠释学的研究对象 | 第66-74页 |
| ·科学整体 | 第66-67页 |
| ·科学文本 | 第67-74页 |
| ·科学诠释学的研究核心和目的 | 第74-90页 |
| ·对语言的关注 | 第74-83页 |
| ·对意义的追求 | 第83-90页 |
| 第四章 科学诠释学的方法论特征 | 第90-111页 |
| ·诠释方法论原则的重提与衍化 | 第90-95页 |
| ·关于诠释主体的原则 | 第90-91页 |
| ·关于诠释对象的原则 | 第91-95页 |
| ·理解、解释与应用的统一 | 第95-102页 |
| ·理解的三个模式 | 第95-96页 |
| ·解释的三个阶段 | 第96-99页 |
| ·理解、解释与应用三位一体 | 第99-102页 |
| ·诠释学循环 | 第102-111页 |
| ·科学研究中的诠释学循环 | 第102-107页 |
| ·本体论预设下的循环验证 | 第107-111页 |
| 第五章 科学诠释学的当代发展 | 第111-139页 |
| ·科学诠释学的理论关联 | 第111-125页 |
| ·科学诠释学与现象学 | 第111-117页 |
| ·科学诠释学与建构主义社会学 | 第117-120页 |
| ·科学诠释学与认知科学 | 第120-125页 |
| ·当代科学理解中的科学诠释学 | 第125-139页 |
| ·科学理解特征的多元化朝向 | 第125-130页 |
| ·多学科间的交互与干涉 | 第130-139页 |
| 第六章 科学诠释学的实践应用 | 第139-156页 |
| ·实践的科学诠释学 | 第139-145页 |
| ·实践的科学诠释学思想 | 第139-142页 |
| ·科学诠释学的实践基础 | 第142-145页 |
| ·科学诠释学的应用 | 第145-156页 |
| ·科学发现的诠释学分析 | 第146-148页 |
| ·科学理论的诠释学分析 | 第148-152页 |
| ·科学实验的诠释学分析 | 第152-156页 |
| 结束语 | 第156-163页 |
| 参考文献 | 第163-172页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第172-173页 |
| 致谢 | 第173-175页 |
| 个人简况及联系方式 | 第175-177页 |
