高中体育选项课运用竞技教育模式实验研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
前言 | 第10-14页 |
1 文献综述 | 第14-20页 |
·关于高中体育选项课的综述 | 第14-15页 |
·对高中体育选项课概念的界定 | 第14页 |
·关于高中体育选项课的研究现状 | 第14-15页 |
·关于竞技教育模式的综述 | 第15-20页 |
·对竞技教育模式概念的界定 | 第15页 |
·竞技教育模式的思想渊源 | 第15-17页 |
·竞技教育模式的组织形式 | 第17-18页 |
·竞技教育模式的评价方式 | 第18页 |
·关于竞技教育模式的研究现状 | 第18-20页 |
2 研究对象与方法 | 第20-26页 |
·研究对象 | 第20页 |
·研究方法 | 第20-26页 |
·文献法 | 第20页 |
·实验法 | 第20-23页 |
·访谈法 | 第23页 |
·测量法 | 第23-24页 |
·数理统计法 | 第24页 |
·逻辑分析法 | 第24-26页 |
3 结果分析 | 第26-38页 |
·竞技教育模式能够改善学生的体育态度 | 第26-30页 |
·竞技教育模式能够提高学生的运动技能 | 第30-33页 |
·竞技教育模式能够促进学生的团队合作精神 | 第33-35页 |
·不同类别运动项目运用竞技教育模式的比较分析 | 第35-38页 |
结论 | 第38-40页 |
参考文献 | 第40-44页 |
附录 | 第44-56页 |
致谢 | 第56-58页 |
攻读学位期间取得的科研成果 | 第58页 |