中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
引言 | 第10-16页 |
(一) 问题的提出及研究意义 | 第10-11页 |
1、 问题的提出 | 第10-11页 |
2、 研究意义 | 第11页 |
(二) 研究综述 | 第11-14页 |
1、 国外研究状况 | 第11-12页 |
2、 国内研究状况 | 第12-14页 |
(三) 研究方法 | 第14页 |
1、 文献研究法 | 第14页 |
2、 实证研究法 | 第14页 |
(四) 创新之处和不足之处 | 第14-16页 |
1、 创新之处 | 第14-15页 |
2、 不足之处 | 第15-16页 |
一、 当代大学生树立正确消费观的必要性与可能性 | 第16-23页 |
(一) 消费及消费观的含义 | 第16-18页 |
1、 消费 | 第16-17页 |
2、 消费观 | 第17页 |
3、 正确消费观 | 第17-18页 |
(二) 引导大学生树立正确消费观之必要性 | 第18-20页 |
1、 有利于促进大学生健康成长和全面发展 | 第18-19页 |
2、 有利于促进和谐校园及和谐社会建设 | 第19-20页 |
3、 有利于促进幸福家庭建设 | 第20页 |
(三) 引导大学生树立正确消费观之可能性 | 第20-23页 |
1、 中华民族优良传统文化的“正能量辐射” | 第20-21页 |
2、 大学生群体及其环境特殊性的有效制约 | 第21-22页 |
3、 社会主义荣辱观的正确引导 | 第22-23页 |
二、 当代大学生消费过程中存在的主要问题 | 第23-39页 |
(一) 实际生活性消费失调,生活内涵性消费偏低 | 第24-28页 |
1、 重娱乐性、消遣性物质产品消费 | 第24-25页 |
2、 轻知识性、艺术性文化作品消费 | 第25-28页 |
(二) 部分大学生人际交往性消费颇高 | 第28-33页 |
1、 恋爱消费 | 第29-31页 |
2、 通讯消费 | 第31-32页 |
3、 人情消费 | 第32-33页 |
(三) 超越自身能力的攀比性消费日益明显 | 第33-36页 |
1、 炫耀性消费 | 第34-35页 |
2、 超前性消费 | 第35-36页 |
(四) 非实际需要的冲动性消费日益突出 | 第36-39页 |
1、 模仿性消费 | 第36-37页 |
2、 情绪性消费 | 第37-39页 |
三、 当代大学生消费问题产生的原因探究 | 第39-54页 |
(一) 不良消费文化对大学生消费观的错误性导向 | 第39-47页 |
1、 西方消费文化的负面影响 | 第39-44页 |
2、 大众传媒对社会消费文化的错误引导 | 第44-46页 |
3、 大学生消费文化知识严重匮乏 | 第46-47页 |
(二) 不良消费心理易导致大学生盲目消费 | 第47-50页 |
1、 从众消费心理 | 第47-49页 |
2、 个性消费心理 | 第49页 |
3、 宣泄消费心理 | 第49-50页 |
(三) 不良消费环境对大学生消费行为产生的负面影响 | 第50-54页 |
1、 参照群体影响大学生消费行为 | 第50-52页 |
2、 社会不良风气的影响较大 | 第52页 |
3、 家庭对大学生正确消费观引导的缺失 | 第52-54页 |
四、 解决当代大学生消费问题的路径 | 第54-65页 |
(一) 倡导健康消费文化,引导大学生树立节俭消费观 | 第54-60页 |
1、 正确对待西方消费文化,大力提倡传统节俭消费文化 | 第54-56页 |
2、 积极发挥媒体正宣传作用,充分利用网络资源后发优势 | 第56-57页 |
3、 大学生应重视理性消费意识的培养,提高自身消费文化素养 | 第57-58页 |
4、 高校应合理安排课程,加强思想政治教育 | 第58-60页 |
(二) 培养大学生健康消费心理,引导大学生树立理性消费观 | 第60-61页 |
1、 大学生应提高自身的价值判断能力,进行理性消费 | 第60-61页 |
2、 辅导员应切实承当起对大学生健康消费心理培养的重任 | 第61页 |
(三) 营造和谐消费环境,引导大学生树立绿色消费观 | 第61-65页 |
1、 组织开展形式多样的主题团日活动,提倡勤俭节约消费方式 | 第62页 |
2、 加大社会主义荣辱观宣传力度,营造理性消费舆论氛围 | 第62-63页 |
3、 发挥家庭教育的力量,引导子女健康消费 | 第63-65页 |
结语 | 第65-66页 |
参考文献 | 第66-71页 |
攻读学位期间公开发表的论文 | 第71-72页 |
附录 | 第72-76页 |
后记 | 第76-77页 |