| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| (一) 选题缘由 | 第8-9页 |
| (二) 文献综述 | 第9-11页 |
| (三) 研究思路 | 第11-12页 |
| 一、成人教育咨询概述 | 第12-15页 |
| (一) 咨询与教育咨询 | 第12-13页 |
| 1. 咨询与咨询业的发展 | 第12-13页 |
| 2. 教育咨询概念解析 | 第13页 |
| (二) 成人教育咨询 | 第13-15页 |
| 1. 已有定义及其分析 | 第13-14页 |
| 2. 成人教育咨询的内涵解析 | 第14-15页 |
| 二、面向政府的成人教育咨询及其体系构建 | 第15-19页 |
| (一) 政府进行成人教育决策需要咨询 | 第15-16页 |
| 1. 决策科学化的需要 | 第15页 |
| 2. 决策民主化的需要 | 第15-16页 |
| (二) 建立更加完善的成人教育决策咨询服务体系 | 第16-19页 |
| 1. 树立明确的咨询意识,建立成人教育决策咨询委员会 | 第16-17页 |
| 2. 改造政府所属成人教育研究机构,强化咨询功能 | 第17-18页 |
| 3. 鼓励民间成人教育咨询机构的发展,形成多元格局 | 第18-19页 |
| 三、面向学校的成人教育咨询及其体系构建 | 第19-27页 |
| (一) 成人教育学校提高办学效益需要咨询 | 第19-21页 |
| 1. 应对市场竞争的需要 | 第19-20页 |
| 2. 实现学校转型的需要 | 第20页 |
| 3. 促进管理科学的需要 | 第20-21页 |
| (二) 构建更加完善的学校办学咨询服务系统 | 第21-27页 |
| 1. 院校研究简介 | 第21-23页 |
| 2. 开展内部咨询 | 第23-25页 |
| 3. 寻求外部咨询 | 第25-27页 |
| 四、面向个体的成人教育咨询及其体系构建 | 第27-31页 |
| (一) 成人学员需要咨询 | 第27-29页 |
| 1. 恰当选择课程和学校的需要 | 第27-28页 |
| 2. 提高学习效率和质量的需要 | 第28-29页 |
| (二) 构建更加完善的个体成人教育咨询服务体系 | 第29-31页 |
| 1. 成人教育学校 | 第29-30页 |
| 2. 社会咨询机构 | 第30-31页 |
| 五、我国成人教育咨询服务业的推进策略 | 第31-37页 |
| (一) 各级政府加大扶持力度 | 第31-34页 |
| 1. 制定法律法规 | 第31-32页 |
| 2. 强化行业监管 | 第32-33页 |
| 3. 给予资金支持 | 第33-34页 |
| 4. 引导市场发育 | 第34页 |
| (二) 咨询机构强化自身建设 | 第34-37页 |
| 1. 加强专业化与集约化 | 第34-35页 |
| 2. 积极开拓新的业务领域 | 第35页 |
| 3. 组建成人教育咨询行业协会 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |