| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究问题 | 第9页 |
| ·相关文献综述 | 第9-13页 |
| ·国外合作学习发展现状分析 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状分析 | 第10-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 合作学习的理论基础 | 第15-24页 |
| ·合作学习概述 | 第15-18页 |
| ·合作学习的概念界定 | 第15-17页 |
| ·合作学习和小组学习的区别与联系 | 第17页 |
| ·合作学习与独自学习、竞争学习的区别 | 第17-18页 |
| ·理论基础 | 第18-22页 |
| ·合作学习的基本要素 | 第22-23页 |
| ·合作学习的功能 | 第23-24页 |
| ·对教师的作用 | 第23页 |
| ·对学生的作用 | 第23-24页 |
| 第三章 合作学习模式的实施 | 第24-40页 |
| ·准备工作 | 第24-28页 |
| ·教师对于合作学习的认识 | 第24-25页 |
| ·教师对学生合作学习技巧的指导 | 第25-27页 |
| ·分组特点 | 第27-28页 |
| ·化学课堂中合作学习模式的实施 | 第28-32页 |
| ·合作学习的基本模式 | 第28-30页 |
| ·教师的角色定位 | 第30页 |
| ·化学合作学习教学内容的选取 | 第30-31页 |
| ·课堂中采用合作学习模式时出现的问题及问题解决策略 | 第31-32页 |
| ·化学课堂外合作学习模式的实施 | 第32-35页 |
| ·课堂外合作学习的模式及其特点分析 | 第32-34页 |
| ·实施过程中的问题及解决策略 | 第34-35页 |
| ·实施效果研究 | 第35-40页 |
| ·问卷调查 | 第35-37页 |
| ·学生眼中的合作学习 | 第37-38页 |
| ·合作学习实施效果分析 | 第38-40页 |
| 第四章 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 附录一：关于小组合作学习的调查问卷 | 第43-45页 |
| 附录二：教师访谈提纲 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |