| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章 对象和方法 | 第8-11页 |
| ·研究对象 | 第8页 |
| ·研究组 | 第8页 |
| ·对照组 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·临床评定 | 第8页 |
| ·研究工具 | 第8-9页 |
| ·统计分析 | 第9-11页 |
| 第二章 结果 | 第11-15页 |
| ·一般状况 | 第11页 |
| ·厌学组的心理特征 | 第11-12页 |
| ·厌学组与对照组的症状自评量表(SCL-90)比较 | 第11-12页 |
| ·厌学组与对照组的汉密顿抑郁量表(HAMD)比较 | 第12页 |
| ·厌学组与对照组的汉密顿焦虑量表(HAMA)比较 | 第12页 |
| ·厌学组的家庭因素特征 | 第12-13页 |
| ·厌学学生的社会因素特征 | 第13-14页 |
| ·厌学组与对照组的青少年生活事件量表(ASLEC)比较 | 第13页 |
| ·厌学组与对照组的社会支持量表(SSRS)比较 | 第13-14页 |
| ·厌学组相关因素的logistic回归分析 | 第14-15页 |
| 第三章 讨论 | 第15-18页 |
| ·中学生厌学的心身健康因素 | 第15-16页 |
| ·中学生厌学的家庭特征因素 | 第16页 |
| ·中学生厌学的社会因素 | 第16-17页 |
| ·中学生厌学的干预 | 第17-18页 |
| 结论 | 第18-19页 |
| 参考文献 | 第19-21页 |
| 综述 | 第21-30页 |
| 综述参考文献 | 第28-30页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-40页 |