任务型教学在初中英语词汇教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-17页 |
| ·任务型教学研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外任务型教学研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内任务型教学研究现状 | 第13-14页 |
| ·英语词汇教学研究 | 第14-17页 |
| ·国外教学流派中的英语词汇教学 | 第14-15页 |
| ·国内英语词汇教学研究 | 第15-17页 |
| 第二章 任务型教学理论 | 第17-22页 |
| ·任务相关概念的界定 | 第17-18页 |
| ·任务的定义 | 第17页 |
| ·任务的构成 | 第17-18页 |
| ·任务型教学 | 第18-20页 |
| ·任务型教学的内涵 | 第18-19页 |
| ·任务型教学的设计原则 | 第19-20页 |
| ·任务型教学的学习评价 | 第20页 |
| ·任务型词汇教学 | 第20-22页 |
| 第三章 实证研究 | 第22-25页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·实验时间 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22-24页 |
| ·实验法 | 第22-23页 |
| ·问卷调查 | 第23页 |
| ·访谈法 | 第23-24页 |
| ·研究步骤 | 第24页 |
| ·数据收集 | 第24-25页 |
| 第四章 实验结果和分析 | 第25-37页 |
| ·实验结果与分析 | 第25-27页 |
| ·前测结果与分析 | 第25-26页 |
| ·后测结果与分析 | 第26页 |
| ·实验班前后测成绩对比分析： | 第26-27页 |
| ·问卷调查结果与分析 | 第27-35页 |
| ·前问卷调查结果与分析 | 第27-28页 |
| ·任务型教学活动 | 第28-33页 |
| ·后问卷调查结果与分析 | 第33-35页 |
| ·访谈的结果与分析 | 第35-36页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| 第五章 研究启示 | 第37-41页 |
| ·任务型词汇教学的启示 | 第37-39页 |
| ·任务型词汇教学的优点 | 第37-38页 |
| ·教师角色的改变 | 第38-39页 |
| ·任务型教学对教师的要求 | 第39页 |
| ·问题及解决策略 | 第39-41页 |
| ·合理的小组划分 | 第39页 |
| ·科学合理的任务设计 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-48页 |
| 附录 1 前调查问卷 | 第48-50页 |
| 附录 2 后调查问卷 | 第50-51页 |
| 附录 3 前测试卷 | 第51-54页 |
| 附录 4 后测试卷 | 第54-57页 |
| 附录 5 任务型词汇教学访谈提纲 | 第57-58页 |
| 附录 6 任务型词汇教学访谈结果 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
