| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·研究的理论意义 | 第9-10页 |
| ·研究的实践意义 | 第10页 |
| ·研究思路 | 第10-11页 |
| ·研究方法、内容 | 第11-12页 |
| ·本研究的重、难点及创新之处 | 第12-13页 |
| ·研究的重点、难点 | 第12页 |
| ·研究的创新之处 | 第12-13页 |
| 2 人力资源及其培训的相关理论述评 | 第13-19页 |
| ·人力资源及其培训的理论研究 | 第13-15页 |
| ·人力资源的理论研究 | 第13页 |
| ·人力资源培训的理论研究 | 第13-15页 |
| ·国外人力资源培训的相关研究 | 第15-17页 |
| ·职业培训方面 | 第15-16页 |
| ·人事培训方面 | 第16-17页 |
| ·国内人力资源培训的相关研究 | 第17-19页 |
| ·职业培训方面 | 第17-18页 |
| ·人事培训方面 | 第18-19页 |
| 3 重庆市社会培训发展概况 | 第19-23页 |
| ·重庆市社会培训基本情况 | 第19-21页 |
| ·重庆市社会培训发展基本情况 | 第19页 |
| ·目前重庆市社会培训存在的主要问题与不足 | 第19-20页 |
| ·“十二五”期间，重庆社会培训需求巨大且任重道远 | 第20-21页 |
| ·重庆市人事及职业培训发展概况 | 第21-23页 |
| ·人事及职业培训概述 | 第21页 |
| ·重庆市人事及职业培训发展现状 | 第21-22页 |
| ·受训者对人事及职业培训的满意度分析 | 第22-23页 |
| 4 重庆市人事及职业培训需求分析 | 第23-32页 |
| ·对培训内容的需求特征 | 第23-27页 |
| ·人事培训内容的需求特征 | 第23-25页 |
| ·职业培训内容的需求特征 | 第25-27页 |
| ·对培训师资的需求特征 | 第27页 |
| ·对人事培训师资的需求特征 | 第27页 |
| ·对职业培训师资的需求特征 | 第27页 |
| ·对培训机构的需求特征 | 第27-28页 |
| ·对人事培训机构的需求特征 | 第27-28页 |
| ·对职业培训机构的需求特征 | 第28页 |
| ·影响培训机构选择的因素 | 第28页 |
| ·对培训形式的需求特征 | 第28-29页 |
| ·对人事培训形式的需求特征 | 第28-29页 |
| ·职业培训培训形式的需求特征 | 第29页 |
| ·对培训需求的一些其他特征 | 第29-32页 |
| ·人事培训需要改革的事项 | 第29-30页 |
| ·对于人事培训线上培训方式的认同情况 | 第30页 |
| ·对人事培训考核评价方式的认同特征 | 第30页 |
| ·对参加职业培训时间性需求的特征 | 第30-31页 |
| ·参加职业培训的目的和动机 | 第31-32页 |
| 5 重庆市人事及职业培训现存问题 | 第32-36页 |
| ·人事培训现存问题 | 第32-33页 |
| ·培训机构硬件条件、培训形式创新问题是当前人事培训发展的主要障碍 | 第32-33页 |
| ·激励约束、经费保障和培训内容体系是当前人事培训工作的薄弱环节 | 第33页 |
| ·法制保障、体制机制是当前人事培训事业发展的主要瓶颈 | 第33页 |
| ·职业培训现存问题 | 第33-36页 |
| ·部分社会组织忽视单位内部职业培训工作 | 第33-34页 |
| ·公众了解职业培训信息的渠道相对狭窄，对社会职业培训的了解程度也不够 | 第34页 |
| ·职业培训费用较高、受众个人承受费用水平较低和当地培训机构缺乏是当前影响个人参与职业技能培训的主要因素 | 第34-36页 |
| 6 发展重庆市人事及职业培训的对策建议 | 第36-41页 |
| ·加强行业管理及规范 | 第36-37页 |
| ·划分职能培训和市场培训界限，建立职能培训准入制度 | 第36页 |
| ·规范市场培训行为，建立和完善职业培训注册制度与认证制度 | 第36-37页 |
| ·规范培训市场竞争行为，健全职业培训行业协会功能 | 第37页 |
| ·统一和规范人事及职业培训管理体制，增强管理效能 | 第37页 |
| ·创新培训服务内容与模式 | 第37-38页 |
| ·创新培训服务内容 | 第37-38页 |
| ·创新服务模式 | 第38页 |
| ·加大社会培训服务投入 | 第38-39页 |
| ·加大社会培训投入，改善社会培训服务条件 | 第38页 |
| ·加大社会培训投入，改善社会培训教学环境 | 第38-39页 |
| ·改革培训考评体制 | 第39页 |
| ·完善培训师资队伍建设 | 第39页 |
| ·加大社会宣传力度 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-52页 |
| A. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第44页 |
| B. 作者在攻读硕士学位期间参与的课题研究 | 第44页 |
| C. 调查问卷 | 第44-52页 |
