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教师修正性反馈对非英语专业学生写作的影响

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
List of Figures第10-11页
List of Tables第11-12页
Abbreviations第12-13页
Chapter 1 Introduction第13-18页
   ·Research Background第13-15页
   ·The Need for the Research第15-16页
   ·The Purpose of the Research第16页
   ·The Organization of the Thesis第16-18页
Chapter 2 Literature Review第18-34页
   ·Theoretical Foundation第18-21页
     ·Process Writing Theory第18-19页
     ·The Output Hypothesis第19-20页
     ·The Noticing Theory第20-21页
   ·Research on Corrective Feedback第21-23页
   ·Research on Corrective Feedback in Writing第23-32页
     ·The Role of Teacher Corrective Feedback in L2 Writing第23-24页
     ·Teacher Corrective Feedback on Accuracy第24-31页
     ·Teacher Corrective Feedback on Writing Content and Fluency第31-32页
   ·Summary第32-34页
Chapter 3 Research Methodology第34-43页
   ·Research Questions第34页
   ·Variables in the Present Study第34-35页
     ·Independent Variable第34-35页
     ·Dependent Variable第35页
   ·Research Design第35-43页
     ·Subjects第35-36页
     ·Instruments第36-37页
     ·Research Materials第37-38页
     ·Procedure第38-40页
     ·Data Collection第40-42页
     ·Data Analysis第42-43页
Chapter 4 Results第43-52页
   ·Effect of Teacher Corrective Feedback on Accuracy第43-47页
   ·Effect of Teacher Corrective Feedback on Writing Content and Fluency第47-51页
     ·Writing Content第47-49页
     ·Writing Fluency第49-51页
   ·Summary第51-52页
Chapter 5 Discussion第52-58页
   ·Corrective-feedback Types and Writing Accuracy第52-55页
   ·Form-focused Corrective Feedback and Writing Content and Fluency第55-58页
Conclusion第58-61页
References第61-66页
Appendix A 攻读学位期间所发表的学术论文目录第66-67页
Appendix B 全国大学英语四级考试作文题评分原则及标准第67-69页
Appendix C Topics for the Writing Tasks第69-71页
Appendix D Guide for Error Identification第71-72页
Appendix E Sample of the Composition of Receiving Direct Feedback第72-74页
Appendix F Sample of the Composition of Receiving Indirect Feedback第74-76页
Appendix G 详细中文摘要第76-79页
Acknowledgements第79页

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