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不同注释方式对词汇附带习得的影响研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Importance of Vocabulary in SLA第10-11页
   ·Significance of the Research第11-12页
   ·Structure of the Dissertation第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-26页
   ·Incidental Vocabulary Acquisition第14-17页
     ·Intentional and Incidental Vocabulary Acquisition第14-15页
     ·Factors to Enhance Incidental Vocabulary Acquisition第15-17页
   ·Theoretical Framework第17-19页
     ·Depth of Processing Hypothesis第17-18页
     ·The Involvement Load Hypothesis第18-19页
     ·Krashen’s Input Hypothesis第19页
   ·Relevant Studies Abroad and in China第19-24页
   ·Effects of Glosses on Incidental Vocabulary Acquisition第24-26页
Chapter Three Methodology第26-32页
   ·Research Questions第26页
   ·Research Design第26-27页
   ·Subjects第27-28页
   ·Materials第28-29页
   ·Instruments第29-30页
     ·Reading Comprehension Test第29页
     ·Vocabulary Knowledge Scale第29-30页
   ·Procedure第30-32页
Chapter Four Results and Discussions第32-44页
   ·Comparison among the Effects of Different Modes of Glossing第32-40页
     ·Comparison among the Effects of Immediate Vocabulary Test in Different Modes of Glossing第32-38页
     ·Comparison among the Effects of Delayed Vocabulary Test in Different Modes of Glossing第38-40页
   ·Comparison of the Immediate Vocabulary Test and the Delayed Vocabulary Test第40-42页
     ·Comparison of the Immediate Vocabulary Test and the Delayed Vocabulary Test in Definition Glossing第40页
     ·Comparison of the Immediate Vocabulary Test and the Delayed Vocabulary Test in Double-Choice Glossing第40-41页
     ·Comparison of the Immediate Vocabulary Test and the Delayed Vocabulary Test in Multiple-Choice Glossing第41-42页
   ·Discussion第42-44页
Chapter Five Conclusion第44-48页
   ·Major Findings第44-45页
   ·Implications第45-46页
   ·Limitations and Suggestions for Future Research第46-48页
Acknowledgements第48-49页
References第49-52页
Appendices第52-68页
个人简历第68页

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