乐舞教学法在舞蹈教育中的应用研究--以全国中小学校园集体舞教学为例
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-10页 |
| 目录 | 第10-11页 |
| 绪论 | 第11-24页 |
| 第一节 选题缘由 | 第11-20页 |
| 第二节 研究意义 | 第20-21页 |
| 第三节 研究方法 | 第21-22页 |
| 第四节 文献综述 | 第22-24页 |
| 第一章 乐舞教学法总论 | 第24-41页 |
| 第一节 乐舞教学法的理念 | 第24-38页 |
| 第二节 乐舞教学法的模式 | 第38-40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 第二章 乐舞教学法在校园集体舞中的可行性分析 | 第41-66页 |
| 第一节 论校园集体舞的艺术本位 | 第41-47页 |
| 第二节 论校园集体舞的综合美感生成 | 第47-61页 |
| 第三节 论校园集体舞的综合艺术情境体验 | 第61-65页 |
| 本章小结 | 第65-66页 |
| 第三章 乐舞教学法的教学案例研究 | 第66-80页 |
| 第一节 作品讲解 | 第66-73页 |
| 第二节 作品教授 | 第73-76页 |
| 第三节 作品排练 | 第76-78页 |
| 第四节 作品表演 | 第78页 |
| 第五节 教学评价 | 第78-79页 |
| 本章小结 | 第79-80页 |
| 第四章 结论 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
| 个人简历 | 第88-89页 |
