| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、选题的意义 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-11页 |
| 第一章 合作探究式教学的内涵及特征 | 第11-14页 |
| 一、探究式教学的内涵 | 第11-12页 |
| 二、合作探究式教学的内涵及其特征 | 第12-14页 |
| 第二章 历史教学过程中实施合作探究式教学的可行性分析 | 第14-19页 |
| 一、合作探究式教学的理论依据 | 第14-16页 |
| 二、历史学科知识特点的适切性 | 第16-17页 |
| 三、学生心理发展与合作探究式教学 | 第17-19页 |
| 第三章 合作探究式教学在历史教学中运用的流程与策略 | 第19-32页 |
| 一、历史合作探究式教学流程 | 第19-22页 |
| 二、合作探究式教学的原则 | 第22-24页 |
| 三、合作探究教学模式的运用策略与教学案例 | 第24-32页 |
| 第四章 合作探究式教学运用的成效分析 | 第32-36页 |
| 一、合作探究式教学运用的成效 | 第32-34页 |
| 二、合作探究式教学运用过程中的问题 | 第34-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39页 |