徐汇中学高三英语语法错误调查与分析
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-12页 |
| ·国内错误分析的研究现状 | 第12-15页 |
| 第二章 错误分析及其相关理论 | 第15-22页 |
| ·关于错误界定的不同观点及看法 | 第15-17页 |
| ·对比分析与错误分析 | 第17-18页 |
| ·中介语理论 | 第18-20页 |
| ·错误分析的步骤 | 第20-22页 |
| 第三章 高中英语语法错误分析调查 | 第22-31页 |
| ·资料的收集 | 第22页 |
| ·研究题型的选择 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·调查结果 | 第24-28页 |
| ·错误结果总结 | 第28-31页 |
| 第四章 错误原因调查与分析 | 第31-42页 |
| ·从语言学方面解释错误原因 | 第31-37页 |
| ·其他错误来源 | 第37-42页 |
| 第五章 教学启示 | 第42-51页 |
| ·正确看待错误 | 第42-43页 |
| ·创设情境,减少母语负迁移 | 第43页 |
| ·改变语法教授方法,培养学生兴趣 | 第43-44页 |
| ·及时提供有效反馈 | 第44-46页 |
| ·提供充足的高质量的语言输入 | 第46页 |
| ·上好讲评课,重视错题分析 | 第46-49页 |
| ·建立错题集,做好错题反思 | 第49-51页 |
| 第六章 总结 | 第51-52页 |
| ·结论 | 第51页 |
| ·研究的局限性及对未来的展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56页 |
