5～6岁幼儿对“家”的理解研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-19页 |
| 第一节 研究缘起 | 第7-8页 |
| 第二节 研究意义和目的 | 第8-11页 |
| 一、研究意义 | 第8-10页 |
| 二、研究目的 | 第10-11页 |
| 第三节 概念界定 | 第11-13页 |
| 一、“家”与“家庭” | 第11-12页 |
| 二、“家”的结构 | 第12-13页 |
| 第四节 国内外研究现状 | 第13-19页 |
| 一、有关“家庭”的研究 | 第13-15页 |
| 二、有关“家”的研究 | 第15-18页 |
| 三、对以往研究的评价 | 第18-19页 |
| 第二章 研究方法 | 第19-24页 |
| 第一节 研究对象的选取 | 第19页 |
| 第二节 资料收集的方法 | 第19-22页 |
| 一、绘画 | 第20页 |
| 二、访谈 | 第20-22页 |
| 三、问卷调查 | 第22页 |
| 第三节 资料分析的方法 | 第22-24页 |
| 一、现象描述分析学的方法 | 第22页 |
| 二、信度和效度的把握 | 第22-24页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第24-45页 |
| 第一节 家的整体描述 | 第24-25页 |
| 第二节 家的内容分析 | 第25-45页 |
| 一、家的性质 | 第25-30页 |
| 二、家的构成 | 第30-38页 |
| 三、家的活动 | 第38-41页 |
| 四、家的情感体验 | 第41-45页 |
| 第四章 总结、讨论与反思 | 第45-50页 |
| 第一节 总结 | 第45-47页 |
| 一、家是一个丰富而完整的存在空间 | 第45页 |
| 二、家是一个以现实为基础并具有开放性的生活空间 | 第45-46页 |
| 三、家是情感与意义的联结 | 第46页 |
| 四、家的体验是丰富而复杂的 | 第46-47页 |
| 第二节 讨论 | 第47-49页 |
| 一、影响因素分析 | 第47-48页 |
| 二、思考与启示 | 第48-49页 |
| 第三节 反思 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 一、访谈提纲 | 第52页 |
| 二、家庭背景调查问卷 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |
