| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 第一部分 问题的提出 | 第13-32页 |
| 1 引言 | 第13-15页 |
| ·积极心理学研究的兴起 | 第13-14页 |
| ·研究运动员满意度的意义 | 第14-15页 |
| 2 研究综述 | 第15-29页 |
| ·基于体验论的主观幸福感测量研究 | 第15-16页 |
| ·组织行为学中工作满意度的研究概述 | 第16-19页 |
| ·工作满意度的概念 | 第16页 |
| ·工作满意度相关理论 | 第16-17页 |
| ·工作满意度的维度划分和测量 | 第17页 |
| ·工作满意度的效应 | 第17-18页 |
| ·评价与思考 | 第18-19页 |
| ·运动员满意度的研究概述 | 第19-22页 |
| ·运动员满意度的概念 | 第19页 |
| ·运动员满意度的维度和测量 | 第19-21页 |
| ·评价与思考 | 第21-22页 |
| ·教练员执教行为和运动员的满意度 | 第22-24页 |
| ·研究概述 | 第22-23页 |
| ·评价与思考 | 第23-24页 |
| ·运动员满意度的其它相关因素研究 | 第24-25页 |
| ·研究概述 | 第24-25页 |
| ·评价与思考 | 第25页 |
| ·运动员竞赛焦虑的成因研究 | 第25-27页 |
| ·研究概述 | 第25-26页 |
| ·评价与思考 | 第26-27页 |
| ·有关运动员的心理疲劳和心理耗竭研究 | 第27-29页 |
| ·研究概述 | 第27-28页 |
| ·评价与思考 | 第28-29页 |
| 3 研究对象、研究任务、研究意义 | 第29-32页 |
| ·研究对象 | 第29-30页 |
| ·研究任务 | 第30页 |
| ·研究意义 | 第30-32页 |
| 第二部分 研究构想 | 第32-35页 |
| 1 专业运动员训练比赛满意度的理论建构 | 第32-33页 |
| 2 研究假设、研究方法和操作思路 | 第33-35页 |
| ·研究假设 | 第33页 |
| ·研究方法 | 第33-34页 |
| ·实地观察法 | 第33页 |
| ·问卷调查法 | 第33-34页 |
| ·数理统计法 | 第34页 |
| ·操作思路 | 第34-35页 |
| 第三部分 个人项目专业运动员训练比赛满意度的结构研究 | 第35-64页 |
| 1 个人项目专业运动员训练比赛满意度测量指标体系的初步构建 | 第35-39页 |
| ·目的 | 第35页 |
| ·被试 | 第35页 |
| ·方法 | 第35页 |
| ·研究步骤与研究结果 | 第35-39页 |
| ·确定运动员训练满意度和比赛满意度测量指标体系的维度 | 第36-37页 |
| ·通过开放式问卷调查确定运动员训练比赛满意度量表的初测指标 | 第37-39页 |
| 2 运动员训练和比赛满意度初测量表题目的选择及信度效度的初步检验 | 第39-56页 |
| ·目的 | 第39-40页 |
| ·被试 | 第40页 |
| ·方法 | 第40-41页 |
| ·结果与分析 | 第41-56页 |
| ·编写测验题目,建立训练满意度和比赛满意度初测量表 | 第41-42页 |
| ·问卷题目的内容效度分析 | 第42-47页 |
| ·进行项目分析,改进初测量表 | 第47-51页 |
| ·进行探索性因素分析,确定各个分量表的因子数 | 第51-56页 |
| 3 训练比赛满意度量表的形成及信度效度的再次检验 | 第56-64页 |
| ·目的 | 第56页 |
| ·被试 | 第56-57页 |
| ·方法 | 第57页 |
| ·结果与分析 | 第57-64页 |
| ·训练比赛满意度的信度分析 | 第57-58页 |
| ·训练和比赛满意度的效度分析 | 第58-64页 |
| 第四部分 影响运动员训练比赛满意度的主要贡献因素 | 第64-71页 |
| 1 目的 | 第64页 |
| 2 方法 | 第64页 |
| 3 量具 | 第64页 |
| 4 被试 | 第64页 |
| 5 研究结果 | 第64-70页 |
| ·专业运动员训练比赛满意度的现状分析 | 第64-66页 |
| ·影响运动员训练满意度的主要贡献因素 | 第66-68页 |
| ·训练满意度各分量表及因子与总体满意度的相关分析结果 | 第66-67页 |
| ·训练满意度各分量表的因子与整体满意度的回归分析 | 第67-68页 |
| ·影响运动员比赛满意度的主要贡献因素 | 第68-70页 |
| ·比赛满意度各分量表及因子与总体满意度的相关分析结果 | 第68-69页 |
| ·比赛满意度各分量表的因子与整体满意度的回归分析 | 第69-70页 |
| 6 讨论 | 第70-71页 |
| 第五部分 训练比赛满意度对赛前情绪的预测作用 | 第71-83页 |
| 1 目的 | 第71页 |
| 2 方法 | 第71页 |
| 3 被试 | 第71页 |
| 4 量具 | 第71-72页 |
| 5 研究结果 | 第72-78页 |
| ·训练满意度各分量表及因子和赛前情绪的4个维度的关系 | 第72-75页 |
| ·训练满意度各分量表及因子和赛前情绪的4个维度的相关分析结果 | 第72-73页 |
| ·训练满意度各分量表的因子对赛前情绪4个维度的预测作用 | 第73-75页 |
| ·比赛满意度各分量表及因子和赛前情绪的4个维度的关系 | 第75-78页 |
| ·比赛满意度各分量表及因子和赛前情绪的4个维度的相关分析结果 | 第75-76页 |
| ·比赛满意度各分量表及因子对赛前情绪4个维度的预测作用 | 第76-78页 |
| 6 讨论 | 第78-83页 |
| ·对个体失败焦虑的预测作用的解释 | 第78-80页 |
| ·对自信的预测作用的解释 | 第80-81页 |
| ·对社会期待焦虑的预测作用的解释 | 第81页 |
| ·对躯体焦虑的预测作用的解释 | 第81-83页 |
| 第六部分 训练满意度与训练状态的关系研究 | 第83-99页 |
| 1 目的 | 第83页 |
| 2 方法 | 第83页 |
| 3 被试 | 第83页 |
| 4 量具 | 第83-84页 |
| 5 研究结果 | 第84-95页 |
| ·对选择运动员训练满意度与训练状态的关系研究的解释 | 第84-85页 |
| ·典型相关分析方法用于本研究的原因解释 | 第85-86页 |
| ·训练满意度各分量表与训练状态的典型相关分析 | 第86-95页 |
| ·训练满意度各分量表与训练状态的应激与恢复的典型相关分析结果 | 第86-88页 |
| ·运动组织满意度分量表与训练状态的典型相关分析结果 | 第88-90页 |
| ·自身满意度分量表与训练状态的典型相关分析结果 | 第90-92页 |
| ·教练满意度分量表与训练状态的典型相关分析结果 | 第92-94页 |
| ·运动员训练满意度与训练状态的典型相关分析总结 | 第94-95页 |
| 6 讨论 | 第95-99页 |
| ·对冗余指数的解释 | 第95-96页 |
| ·对训练满意度各分量表和训练状态典型相关的冗余指数比较分析 | 第96-97页 |
| ·训练满意度各分量表因子和应激与恢复的相互影响分析 | 第97-99页 |
| 第七部分 结论与建议 | 第99-101页 |
| 1 结论 | 第99-100页 |
| 2 研究局限 | 第100页 |
| 3 建议 | 第100-101页 |
| 致谢 | 第101-102页 |
| 参考文献 | 第102-106页 |
| 附录 | 第106-125页 |
| 附录1 运动员访谈提纲 | 第106-107页 |
| 附录2 教练员访谈提纲 | 第107-109页 |
| 附录3 对运动员、教练员的半开放式问卷调查 | 第109-111页 |
| 附录4 15项陈述测验 | 第111-113页 |
| 附录5 运动员训练满意度初测量表1 | 第113-118页 |
| 附录6 运动员训练满意度和比赛满意度标准化量表 | 第118-121页 |
| 附录7 训练比赛满意感量表 | 第121-122页 |
| 附录8 赛前情绪量表—T(张力为,2001,) | 第122-123页 |
| 附录9 运动员训练状态量表 | 第123-125页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第125页 |
