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吉林地区农村职业技术教育发展问题研究

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第一章 引言第11-19页
   ·问题的提出第11-12页
   ·农村职业技术教育的内涵及目标第12-13页
     ·农村职业教育的内涵第12页
     ·农村职业技术教育的目标第12-13页
   ·国内外研究现状第13-15页
     ·农村职业技术教育的发展实行国家干预,并成为开发落后地区的重要措施之一第13-14页
     ·农村职业技术教育实行多层次、多形式、多元化办学第14页
     ·重视对农村职业技术教育教学和培训过程的改革第14-15页
     ·重视毕业生的职业指导和就业第15页
     ·保护农村职业技术教育第15页
   ·论文研究的理论依据第15-17页
     ·新经济增长理论第15-16页
     ·生产力发展理论第16页
     ·教育经济学理论第16-17页
     ·人力资源开发理论第17页
   ·研究内容的基本框架第17-18页
   ·论文的研究方法第18-19页
第二章 吉林地区农村职业技术教育发展的现状和问题第19-23页
   ·吉林地区农村职业技术教育发展的现状第19-20页
     ·吉林地区农村职业技术教育培训机构及资源第19页
     ·吉林地区农村职业技术教育培训状况第19-20页
   ·吉林地区农村职业技术教育发展中存在的问题第20-23页
     ·农村职业技术教育机构学生人数少,素质偏低第20页
     ·农村职业技术教育机构学生人数少,素质偏低第20-21页
     ·农村职业技术教育师资薄弱,教学质量不高第21页
     ·课程设置不合理,供求矛盾突出第21页
     ·农村职业技术教育体系落后第21-22页
     ·毕业生就业困难第22-23页
第三章 吉林地区农村职业技术教育的发展潜力与制约因素第23-29页
   ·吉林地区农村职业技术教育的发展潜力分析第23-26页
     ·数量庞大的低素质农村劳动力对农村职业技术教育的需求第23-24页
     ·社会对各类实用型人才需求量大第24页
     ·国家宏观政策支持不强第24-25页
     ·农村经济的发展第25页
     ·农村劳动力的转移第25-26页
     ·农民思想观念的改变第26页
   ·吉林地区农村职业技术教育发展的制约因素第26-29页
     ·各级政府、培训机构和农民的意识不强第26-27页
     ·农村职业技术教育缺乏有效的法律保障第27页
     ·劳动与教育部门认证、准入、监督执法能力不强第27页
     ·经费投入不足第27-28页
     ·各级政府的管理体制不科学第28-29页
第四章 吉林地区农村职业技术教育发展的对策第29-36页
   ·解放思想,更新观念第29页
   ·理顺管理体制,转变政府职能第29-30页
   ·整合教育资源,优化农村职业技术教育体系第30-32页
     ·完善农村职业技术教育体系,调整优化县乡村教育结构第30页
     ·加强农科教和“三教”统筹,促进农村教育的普职渗透第30-31页
     ·发展民办职业教育,开拓农村公、私立教育并存的道路第31页
     ·发展各类专业技术协会,宣传推广农业新技术第31-32页
     ·建立农民科技书屋,为农民提供健康的学习环境第32页
     ·依托各种培训“工程”,促进农村劳动力的转移第32页
   ·建立多元化投资体系,为农村职业技术教育提供保障第32-33页
     ·各级政府要加大对农村劳动力培训的投入力度第32页
     ·广泛吸引民间资本第32-33页
     ·建立多元化投入机制第33页
   ·健全农村职业技术教育的就业体系第33-34页
     ·加快制度创新,逐步实现城乡统筹就业第33页
     ·发展各级各类职业中介组织,推动农村剩余劳动力的转移就业第33页
     ·以需求定培训,提高培训人员的就业率第33-34页
   ·深化农村职业技术教育改革,提高教育质量第34-36页
     ·革新办学体制和办学模式,增强职业教育的适应性第34页
     ·面向市场需求,调整专业设置第34页
     ·根据岗位培训需求,调整课程设置第34页
     ·加快师资队伍建设第34-35页
     ·实行产教结合第35-36页
第五章 全文结论第36-37页
参考文献第37-39页
致谢第39-40页
作者简历第40页

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