| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·研究的现状 | 第11-13页 |
| ·主要研究内容 | 第13-14页 |
| ·主要的观点与创新点 | 第14-16页 |
| 第二章 现实挑战对当代大学生的影响 | 第16-22页 |
| ·人才要求变革的挑战 | 第16-17页 |
| ·人才就业竞争的挑战 | 第17-18页 |
| ·现代化与可持续发展要求的挑战 | 第18-20页 |
| ·国际化与国家安全保障的挑战 | 第20-22页 |
| 第三章 时代精神对大学生的客观要求 | 第22-38页 |
| ·时代精神的主要特质 | 第22-28页 |
| ·与时俱进、求实创新是时代的主旋律 | 第23-24页 |
| ·励精图治、艰苦创业是民族昌盛之本 | 第24-26页 |
| ·重视知识、重视人才、崇尚学习是时代的必然要求 | 第26-27页 |
| ·诚信关爱、共创和谐是时代进步的必然结果 | 第27-28页 |
| ·德智体美劳是人才培养的基本要求 | 第28-29页 |
| ·时代精神理应成为大学生的特质体现 | 第29-38页 |
| ·走在时代前列必须与时俱进、求实创新 | 第30-32页 |
| ·成就人生伟业必须励精图治、艰苦创业 | 第32-34页 |
| ·推进文明进程必须尊重知识、尊重人才、崇尚学习 | 第34-35页 |
| ·构建和谐社会必须诚信关爱、共创和谐 | 第35-38页 |
| 第四章 校园文化融入时代精神是必然要求 | 第38-46页 |
| ·校园文化是塑造当代大学生人文素质的主要阵地 | 第38-43页 |
| ·校园文化是承载科学与人文精神的家园 | 第38-40页 |
| ·校园文化是自我修养和能力培养的天地 | 第40-41页 |
| ·校园文化是自我教育和服务社会的窗口 | 第41-43页 |
| ·时代要求校园文化必须融入时代精神 | 第43-46页 |
| ·时代精神是新时期、新环境对当代大学生的必然要求 | 第43-44页 |
| ·校园文化作为大学生活动的主阵地,理应融入时代精神 | 第44页 |
| ·校园文化融入时代精神是大学生之所求和大势之所趋 | 第44-46页 |
| 第五章 在创新校园文化中培养大学生的时代精神 | 第46-61页 |
| ·创新校园文化,提升校园文化品位 | 第46-51页 |
| ·校园文化要高举特色旗帜,唱响时代旋律 | 第46-47页 |
| ·校园文化要凸显人文情怀,打造时代精神 | 第47-48页 |
| ·校园文化要面向社会实践,彰显文化功能 | 第48-49页 |
| ·校园文化要贴近生活实际,体现育人功能 | 第49-51页 |
| ·依托校园文化,注重时代精神培养 | 第51-56页 |
| ·坚持在校园文化建设中与时俱进、求实创新 | 第51-52页 |
| ·坚持在服务社会实践中励精图治、艰苦创业 | 第52-54页 |
| ·坚持在追随世界发展中尊重知识、尊重人才、崇尚学习 | 第54页 |
| ·坚持在高举特色旗帜下践行诚信友爱和构建和谐社会 | 第54-56页 |
| ·把握文化方向,坚持塑造特色人才 | 第56-61页 |
| ·高举特色旗帜,始终在科学发展中加强文化建设 | 第56-57页 |
| ·坚持以人为本,始终在全面发展中培养时代精英 | 第57-59页 |
| ·确立远大理想,始终在创新实践中推动社会发展 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第70页 |